Имате ли нужда от много сила, за да овладеете света? Какво е „психологическа утроба”? През 70-те години европейските психолози, ръководени от З. Матвейчик, изучават привързаността. Те също направиха документални филми, чиято цел беше да покажат как се проявява привързаността. Филмите показват един след друг фрагменти от живота на деца на определена възраст, които растат с родителите си и живеят в сиропиталища. Показват ни момче, то е на около годинка, играе си в стаята, майка му е приготвяйки вечеря в този момент. По време на играта детето отваря и затваря вратата на шкафа - и при едно от действията натиска пръстите си. Изпитва болка, силен страх. Виждаме, че той е изработил стратегия в главата си - започва да плаче силно и бързо бяга в кухнята, т.е. при майка си, майката чува плача и тича към бебето, взема го на ръце, гали го, казва приятни думи и той постепенно се успокоява. Тогава мама го слага на пода. И тогава го виждаме да тича обратно към същия шкаф, за да продължи да го изучава: какво се е случило с вратата й, защо го болят пръстите? Той изследва света и не възнамерява да се откаже. Тогава показват дете на същата възраст, но в сиропиталище. Той си играе с кола, но внезапно покрай нея притичват други деца и я изтръгват от ръцете му. Пада и започва да плаче. Той няма никакъв план за действие. Когато минават учители, той не ги моли за помощ. Той не се опитва да върне колата, не прави нищо. Детето просто седи и плаче, отказало се е и познавателната му дейност е приключила. Какво означава всичко това? Когато едно дете среща препятствия, които се оказват твърде трудни и болезнени за него, може би то дори няма достатъчно търпение за тях – първото нещо, което прави, е да потърси майка си. Когато не се получава, когато е страшно, когато го боли, детето винаги се обръща за помощ към възрастен, който е наблизо: мама, баба, татко, бавачка, бебето се качва на ръце, прегръща се силно, сгушвайки се връщане към етапа на „издържане до срока“. Сякаш отново ставаш едно цяло с майката, обвито в любовта на родителя, дори има такъв термин „психологическа утроба“ - това е утешителна връзка, която носи спокойствие и убежище от житейските проблеми решаване на сложни проблеми, което също е доста универсално, е прегръдките. Човекът е социално същество; древният човек е бил изправен пред опасност и враждебност на всяка крачка; Беше възможно да се отдалечите от опасността само в ръцете на любимите хора, докосвайки ги, усещайки сърдечния им ритъм Съдържащият човешката способност да утеши и успокои друг човек, да се превърне в „психологическа утроба“ за него. Той играе ролята на контейнер, „побиращ“ човешки чувства, с които е трудно да се справи сам. Всичко, което човек чувства в ситуация на силен стрес - от негодувание до разочарование. Трябва да разгледаме по-отблизо как работи това. Понякога възникват ситуации, когато нещата изобщо не се случват така, както човек иска. Нещо не се получава, започва да губи нещо важно, нуждата му не е задоволена или се страхува, че това ще се случи. Например, дете видя бонбони на горния рафт, реши да ги вземе, но не може да ги достигне . Много далеч. Това е разочарование. Много го иска, но не може да го постигне. Първото нещо, което детето може да направи в такава ситуация, е да се събере и да преодолее препятствието. Детето опитва отново, посяга на пръсти, но нищо. След това се оглежда, намира и отнася стол до рафта. Той е мотивиран да постигне целта, но не всички методи са изпробвани. Вика възрастните и иска бонбони. Ако не го дадат веднага, можете да опитате да попитате по-настойчиво. Оказва се, че когато човек срещне препятствие, първо се включва „план А“ - преодоляване на препятствието. И често това носи успех. Но не винаги е възможно да се преодолее бариерата. Какво да правим тогава? Смирение, поне засега. Приемете, оцелейте, утешавайте се, когато едно дете е изправено пред.