Когато изследваме темата за проекцията, трябва да се обърнем към концепцията за стимул. Първото описание на процеса на проекция в ситуация със стимули е дадено от Г. Мъри през 1935 г. Той посочи, че защитните механизми на човек могат или не могат да се проявят по време на процеса на проекция. За да се включи защитата, трябва да има определен стимул.L. Франк, който продължава изследванията на Г. Мъри, през 1939 г. от своя страна определя спецификата на проективния метод при излагане на стимул. Той отбеляза, че изследването на личността се провежда, когато субектът е поставен в определена ситуация и неговата реакция се оценява в зависимост от влиянието на стимулите върху личността. Всяка проективна техника използва определен набор от стимули при оценката на личността. Тези стимули могат да бъдат отразени на карти под формата на житейски ситуации, недовършени фрази, цветове, изображения. Набор от такива карти се нарича стимулен материал. Клиентът, запознавайки се със стимулния материал, показва определена реакция (отношението си към стимула), като по този начин специалистът формира общ портрет на вътрешното състояние на клиента, проективните техники могат да не използват стимулационен материал, но в този случай клиентът е такъв дадена определена задача, според която той е помолен да отразява сложния живот ситуацията на хартия, под формата на съставяне на истории, по време на игра и подобни ситуации. Стимулът в този случай ще бъде задачата. Например, в техниката „Агне в бутилка“ (за която ще говоря по-късно) се дава задачата: „Изобразете агне в бутилка по начина, по който клиентът се чувства във всяка социална група“. Заданието се формира в съответствие със заявката на клиента. Предложената ситуация ще бъде стимул. Л. Франк не разглежда проективните методи за изследване на личността като заместител на психометричните методи. Той посочва, че използването им е отлично допълнение, което позволява по-пълно да си представим вътрешния свят на човека. „Проективните техники успешно допълват съществуващите, те ви позволяват да погледнете в това, което е най-скрито и избягва, когато използвате традиционни методи на използване“ (L.F. Burlachuk). Следователно проективните техники трябва да се прилагат и интерпретират във връзка с други съществуващи.