Причината за „лошото“ поведение на детето: борбата за власт Ще продължа разговора за причините за „лошото“ поведение на децата с такава тема като борбата за власт. За тези, които току-що са се присъединили и се чудят защо думата „лошо“ е в кавички, съветвам ви да прочетете първата статия Как може да изглежда в живота. Случаи от практиката, личен опит и заобикалящата среда Тригодишно момиче активно спори с майка си преди да излезе на разходка какви обувки трябва да носи: обувки или маратонки. И двете страни вече са доста разгорещени, активно жестикулират, разговорът е на повишен тон. Майка се оплаква от шестгодишния си син: „Той изобщо не ме слуша. Казвам му да изключи компютъра, но той сега, сега... После гледа толкова жално, моли се и аз се отказвам.” Една жена дойде на консултацията с такъв проблем, че през последните шест месеца нейната единадесетгодишна дъщеря се превърна от отличничка в студентка. В същото време тя открито заявява на майка си, че не иска да учи и като цяло няма нужда от това. Два месеца преди това майката забрани на момичето да общува с близката си приятелка, позовавайки се на факта, че е от неблагополучно семейство и може да научи дъщеря си на всякакви глупости, как да не бърка този мотив за лошо поведение - борбата за власт - с други, защото „симптомите“ са толкова сходни? Нашите собствени родителски чувства ще служат като маркери тук. Ако се ядосвате в неприятна ситуация, това означава, че сте влезли в битка за власт с детето си. Ако се чувствате раздразнени, най-вероятно те изискват вашето внимание (причина номер едно). Когато се почувствате обидени от действията на дете, тогава вече сте на ниво отмъщение. Ако вие го съжалявате и искате сами да направите всичко за него, тогава детето е в позиция на укриване. И така, как най-често се държим ние, родителите, когато сме в ситуация на борба за власт с нашите деца. Може би има две основни линии на поведение: Борим се до последно. Дори и да можем да отстъпим някъде, никога няма да се откажем. „Нека знае кой е шефът!“ Тук много харесвам метафората за отношенията като вестник – който се дърпа и дърпа напосоки и който в един момент може просто да се скъса. Поддаваме се при всяка малка детска съпротива. Тогава наистина е неприятно на душата, но каква е разликата, важното е, че детето е щастливо и тук най-вероятно ще израсне такъв домашен тиранин, на чиято мелодия всички роднини танцуват. Какво да направите: 1. Ако забележите, че сте въвлечени в борба за власт с детето си, първото нещо, което трябва да направите, е да излезете от битката. И не се страхувайте да загубите лицето си! Един възрастен може да си позволи да отстъпи. Обърнете внимание на разликата - не сте били победени, но сте взели самостоятелно решение да напуснете тази битка. Ако пропуснете момента и продължите да се биете, най-вероятно ще бъдете победени. В крайна сметка детето има много повече свободно време да измисля различни ходове срещу вас, а освен това няма да се съобразява много със средствата си.2. Всяка ваша забрана трябва да се появи, когато наистина не можете без нея. Когато задам на родителите въпроса какво забранявате на детето си, чувам доста голям списък. Но при следващия въпрос, какво му позволявате да прави, обикновено има ступор. Разбира се, това се дължи на факта, че ние, родителите, носим голяма отговорност за безопасността и здравето на нашите деца. Но всичко си има разумни граници, много ми харесва описаният от Ю.Б. Gippenreiter: В зелената зона ще поставим всичко, което детето има право да прави по свое усмотрение и желание, в жълтата зона - действията на детето, в които му е дадена относителна свобода. Позволено му е да действа според собствения си избор, но в определени граници. Именно тук детето се учи на вътрешна дисциплина. Например, едно дете може да гледа телевизия по 2 часа на ден и то само решава кога да прави това и какво ще гледа. В оранжевата зона са тези действия на детето, които по принцип не са приветствани от нас, но поради специални обстоятелствата вече са разрешени. Например децата обикновено си лягат в.