От автора: Работата с образи-символи води до факта, че събитието, което Свръх-Аз смяташе за невъзможно за реализиране и на базата на което блокира един или друго човешко поведение се променя, става различно. И когато човек започне да прави това поведение, Супер-Егото се обръща към събитието, на базата на което е блокирало това поведение и вижда, че то се е променило! И Свръх-Аз е принуден да основава действията си на тази нова реалност. Тези промени водят до промени в нагласите на суперегото. И позволява (и винаги ще позволява в бъдеще) ново поведение. Изображение-символ: „Поляна“. Работата с този символ-образ е работа с живота и отношението ви към него. И чрез промяна на обектите в тази поляна, вие можете да подобрите живота си към несъзнаваното, което то получава в резултат на работа с този символ-образ и промяната му: „Правя живота си по-добър: по-удобен, по-уютен, по-удобен.” е първият символ-образ, с който започвам да работя. Казвам на пациента: „Представете си, че стоите на поляна...” След това задавам въпроса: „На колко години сте на снимката?” Тя ви позволява да се отделите от обичайния образ на Аза и психологически да се преместите в пространството на психоанимацията. Изкарва човека от всекидневното възприятие. Много често човек казва, че вижда себе си като дете. След това задавам въпроса: „Виждате ли се като дванадесетгодишен или стоите на поляна и се чувствате така?“ Ако пациентът се вижда като на дванадесет години, тогава тя трябва да попита: „Искате ли да общувате с този клиринг или това момиче ще го направи?“ Най-добре е самият човек, заедно с него, да общува с клиринга . В този случай можете да кажете: „Вижте - как това момиче общува с клиринга?... А сега оставете детето да си гледа работата. А ти самият влизаш в поляната... Какво искаш да правиш в нея?“ Човекът казва нещо. След това давам следните инструкции: „Можеш да играеш с детето... можеш да правиш каквото искаш и колкото искаш... Можеш да тичаш бос по поляната, можеш да лежиш на тревата и да гледаш. облаците се носят по небето, можете да наблюдавате как животът на насекомите кипи в тревата... Просто се опитайте да му се насладите: усетете докосването на слънчевите лъчи върху лицето си, вятъра върху косата си, тревата върху краката си, чуйте гласовете на птиците, чуруликането на скакалците, аромати, миризми, вкусове... всичко, което може да се усети на поляна в летен ден. Когато се наситите на общуването с тази поляна, кажете ми. използвайте творческия потенциал за решаване на проблемите на децата, когато отново карам пациента да си представи, че стои на поляна, често използвам това за диагностика. Казвам на пациента: „Можете да лежите и да гледате облаците, опитайте се да видите някакви образи в тях. Напълно възможно е те да бъдат много интересни и информативни. Следете - как и в каква посока се променят? Възможно е чрез тези изображения да получите инструкции как и накъде да се движите през живота? Или какво трябва да се промени във вашето движение?“ Този подход за психотерапевта може да се превърне в тест: как и накъде се движи лечението, какво трябва да се промени в лечението? Когато човек каже, че има много ягоди на поляната, аз казвам: „Уау! Чудесно е, че се появи толкова бързо! Сега можете да го ядете до насита. Това е намек за пациента, че плодовете от работата, която вършим, вече се появяват вътре в него. И сега той може да ги използва за собствена полза, ако човек види клиринг и не го харесва, тогава той може да го промени. Или го сменете с друг. Ако той иска да промени клиринга, това означава, че той иска да промени живота си доста радикално. Ако той намери поляна някъде до старата, това най-вероятно означава, че той не иска радикално да промени живота си или мястото на пребиваване, когато работи на поляна