От автора: В статията очертавам позицията си относно закономерностите на психотерапевтичния процес като процес на управление на целесъобразни промени. Публикувано във вестник "Златна стълба". За човек на определен етап от социализацията става естествено да управлява собственото си развитие, използвайки потенциала на генеративното мислене. Именно способността за генеративно мислене се превръща в показател за личностна зрялост. Зрялата личност разчита на генеративния потенциал на творчеството. Способността за генеративно мислене се оказва възможна благодарение на появата на етапа на личностна зрялост на така наречените метаментални образувания като саморефлексия, самоорганизация, саморегулация и др. Благодарение на тях човек придобива статут на генеративна личност, насочена към генеративни решения на трудностите, които естествено възникват в изпитателни ситуации, изследването на феномена на генеративността като централен феномен на личностното развитие позволява да се направят някои важни изводи за. разбиране на същността на психотерапевтичния процес. Ако вземем предвид факта, че генеративността е уникален режим на зрялост на личността на човека, тогава става ясна същността на различните трудности и проблеми на човека. Всеки психологически проблем възниква само ако се идентифицират трудности. Човек, така да се каже, систематично възпроизвежда трудности, като се намира в подходящи тестови ситуации. Вместо да разпознае и приеме предизвикателството, човек в случай на психологически проблем изпитва трудности поради невъзможността да направи избор и да действа конструктивно в изпитателна за него ситуация. Такава фиксация на трудностите, както вече стана очевидно, е възможна само поради блокирането на генеративното отношение на човека и следователно невъзможността за генеративно мислене. Доминирането на личностно незрели, тоест социално опосредствани, биоцентрирани форми на човешкия опит в тестови ситуации парализира способността му за конструктивно генеративно мислене, което всъщност спира процеса на развитие. Същността на психотерапията е именно да открие за човека способността за генеративно мислене в проблемни ситуации . В светлината на гореизложеното, психотерапевтът е изправен пред следните изследователски задачи: - определя естеството на отношението на клиента към трудностите като цяло и към текущата проблемна ситуация в частност; - разбират естеството на субективността на клиента, способността му да се държи независимо, отговорно и градивно; - проучете опита на клиента за преодоляване на трудности в подобни ситуации; проучете възможността за актуализиране на генеративното мислене в първоначалната проблемна ситуация; - определете възможността за формиране на генеративното мислене разбиране и поведение в текущата проблемна ситуация; - разбиране на процеси, които принуждават клиента да следва намеренията на социално опосредстваните биоцентрирани форми (съображения за безопасност, комфорт, различни видове „вторични ползи“); желано състояние, основано на изучаване на опита от преживяването на трудностите на текуща проблемна ситуация и разчитане на мотивацията за нейната промяна; - създаване на условия в психотерапевтичния процес за възприемане и тестване на модел на собственото желано състояние чрез изследване на опита от успешното психотерапевтично взаимодействие се открива следната закономерност. Тъй като клиентът е фиксиран върху трудностите на тестовата ситуация, той наистина се нуждае от генеративно мислене, което премахва тази фиксация и го извежда на по-високо ниво на личностно развитие и по-добро качество на живот. Парадоксът е, че клиентът е най-малко способен на подобно мислене. И психотерапевтът на етапа на взаимодействие с клиента практически поема функцията, блокирана в клиента.