От автора: Приказката е лъжа, но в нея има намек! Урок за добрите хора е банален, изтъркан, мога да го преформулирам, но няма да го направя. Повторението е майка на ученето! Вярвам, че това е точно така и искам да препрочета приказката с вас, читателите на сайта. Всяка приказка е своеобразна торта от значения. Нека се опитаме да видим тези значения в "Аленото цвете". Ясно е, че това е, което видях. Каня ви сами да препрочетете приказката и да разгледате собствените си значения в нея. Началото можете да прочетете тук https://www.b17.ru/article/131950/ Най-малката дъщеря слага пръстен на пръста си и се премества в двореца на горския звяр. След като огледа вътрешността на двореца, без да се изненада нито веднъж (ако не ми вярвате, прочетете сами), той излиза в „зелените градини“, вземайки цветето със себе си. Цялото изобилие в дворцовите камери, описани от автора, не впечатлява момичето и не я изненадва. Без скъпоценности в украсата на двореца, без всякакви любопитства, без цитат от приказка. Едната стая беше по-красива от другата и все по-красива от това, което каза честният търговец, владетелят, нейният скъп баща. Какво не е наред с момичето? Разглезен от родителя си? Ядосан на обстоятелствата? Различни ли са стойностите? Авторката внимателно описва красотата на двореца, аз като читател съм впечатлена, а тя спокойно, без емоции, преминава през всички стаи по пътя и отива в градината. Цитат от приказка. И намерила онова високо място, мравуняк, на който един честен търговец откъснал алено цвете, най-красивото от които го няма на този свят. И тя извади това алено цвете от позлатената кана и искаше да го посади на първоначалното му място; но самият той излетя от ръцете й и израсна до старото стъбло и разцъфна по-красиво от преди. И само този факт най-накрая изненада най-малката дъщеря на търговеца. Връщайки се в покоите си, той започва да общува със собственика на цялото това великолепие. Той чете нейните мисли. Той е способен на това, както вече знаем. За да общува с момичето, той показва мислите си с „огнени думи“ на стената, от което тя изобщо не е изненадана. „Аз не съм твой господар, а покорен роб. Ти си моя господарка и каквото пожелаеш, каквото ти хрумне, ще го изпълня с удоволствие. . Момичето остава в плен, въпреки че този факт се отрича от чудовището, но в същото време настроението й се променя, „седна на масата весело“, „след сън тя стана весело“. От какво се радва? Разбирате ли собствената си важност? Измислихте ли план за бягство? По-забавно ли е с чудовище, отколкото със сестри? Има малък шанс за наследство; трябва да потърсите други начини да живеете удобно. Законът за стълбата и старшинството карат младшите да търсят други възможности. От това, което веднага си спомних: „Замразени“ - принц Ханс, „Абатство Даунтън“ - всички дъщери. Така че може би по-малката дъщеря е видяла ситуацията като начин да заобиколи едно незавидно бъдеще. И ситуацията на спасение за горския звяр също е изход за нея. Не само собственикът на двореца се интересува от установяване на контакт, но и самата пленница иска това. Между другото, тя никога не се е опитвала да избяга. Комуникацията продължава, молбите на пленника се изпълняват, а собственикът получава благодарност в замяна. „Не ме наричай своя любовница, но бъди винаги мой мил господар, нежен и милостив. Никога няма да напусна волята ти. Благодаря ви за всичките ви лакомства. По-добро от вашите високи стаи и вашите зелени градини не може да се намери в този свят: тогава как да не бъда доволен? Никога през живота си не съм виждал такива чудеса.” Сърцето на момичето се размрази и чувствата й се събудиха. В замяна тя дава кърпичка, бродирана със собствените си ръце. И тя обича комуникацията: по-често отива в залата, където на стената се появяват съобщения и вече не е достатъчно да чете тези съобщения на стената, но иска да чуе глас от приказка. „И тя всеки ден обичаше милостивия си господар и виждаше, че той не напразно я наричаше своя господарка и че.