Ще започна поредица от статии за различни личностни черти, както обещах, с шизоиден характер и проблеми с привързаността. Като за начало да ви припомня какво писах, когато обявих този сериал. Написах, че според психолога Стив Джонсън проблемите на детското развитие могат да бъдат свързани с въпроса за привързаността. Въпросът за функционирането на личността в обществото. Наистина, преди да премине към формиране на представи за себе си след раждането, детето трябва първо да оцелее и да задоволи своите нужди. Трудностите с усещането за сигурност на съществуването формират шизоиден характер. Трудности при задоволяване на нуждите – орално. Трудностите могат да възникнат в различни етапи от живота ни, което гарантира разнообразието и сложността на нашите характери, но значителните или специални трудности водят до формирането на преобладаващи черти на характера Днес нашият разговор ще бъде посветен на първите дни и първите грижи на новороденото , които са изпълнени със страх и търсене на начин човек да се предпази от този страх. Следователно нашият разговор ще се съсредоточи върху формирането на шизоидния характер. Разбира се, първите дни от живота ни не минават сами, а ние сме в контакт с родителите си, най-вече с майка си. И нейното поведение има значително влияние върху бъдещия ни живот и терминът привързаност тук не е празна фраза. Проявата на привързаност ще се повтаря през целия ни живот в отношенията със значими хора, ако не проявим достатъчно желание и усилия да го променим. А когато говорим за шизоиден характер, говорим за отбягващ тип привързаност, който се характеризира с това, че партньорът избягва интимността във връзката и реалната близост. И сега разбираме връзката между шизоидния характер и типа нагласа, която му е присъща. Разбираме също, че когато срещнем човек с избягващ стил на привързаност, срещаме човек, чиито трудности са свързани с ранен период от живота и ранни проблеми във връзката. След това ще говорим за това как се образуват привързаности. Много изследвания на развитието на човешката психика показват, че детето се ражда с вградени възможности за установяване на контакт. Помни гласа на майка си. Той си спомня стихове, които е можело да се рецитират, когато е бил в утробата. И това, което си спомня, го възприема като познати явления. И когато се роди, то започва процес на адаптиране към майка си (към нейните емоции, поведение, общуване). Този процес е двупосочен, тъй като майката от своя страна се адаптира към детето, научава се да дешифрира неговото поведение, емоции, нужди, следователно от момента на раждането си детето разбира не само колко здраво е държано, повит, независимо дали е наранен, но емоционалното му възприемане на себе си родителите. Обичат ли го или изпитват враждебност и тежест. Отговарят ли на емоциите му, търсят ли контакт с него? Тъй като новороденото дете е особено беззащитно, реакцията на родителите към него е важна за неговата безопасност в света, освен това репертоарът на детето от начини за справяне със стреса е много ограничен в такава ранна възраст. Всъщност той може да се справи със страха само чрез пасивна позиция, когато се дистанцира от травматичното събитие, което се случва. Това не е промяна в отношението към случващото се, а откъсване. И просто се случва, че колкото по-интензивно са били използвани ранните умствени защитни механизми на детето, толкова по-интензивно тези свързани механизми ще бъдат използвани в бъдеще. В допълнение, студеното отношение в детството и жестокостта ще доведат до концентрация на човек върху тези факти в реалния живот на възрастните. Човек ще забележи гнева и жестокостта и ще пренебрегне факта, че те се проявяват в определени хора в определени ситуации до определена степен. И реакцията ще бъде социална изолация, която може да предизвика неразбиране сред хората с други характери. Понякога чувам недоверието на хората относно това.