Различните психологически подходи разглеждат по различен начин причините, видовете, функциите, методите за справяне и коригиране на страховете. Но всички са съгласни, че появата на страхове, особено в предучилищна възраст, е често срещано и типично явление, основното е да се следи и да се предотврати достигането на страхове до патологични състояния, когато детето се страхува буквално от всичко и страховете му пречат не само; научаване на нови неща и общуване, но буквално го парализира Какво е важно да знаят и помнят родителите: Едно дете в предучилищна възраст изминава колосален път в своето физическо, психологическо и социално развитие. Децата в предучилищна възраст активно развиват своето въображение и видът на мисленето се променя от визуално-действено (на 3-4 години, познание чрез манипулиране на обекти) към визуално-образно (5-6 години, познание чрез представяне на обекти, явления), а до 7-годишна възраст мисленето става словесно-логическо (познание с помощта на понятия, думи, разсъждения). Всичко това допринася за факта, че децата започват да се страхуват от абстрактни понятия и ситуации. Например, под ръководството на Захаров А.И. (Захаров А.И. Играта като начин за преодоляване на неврозите при децата, Захаров А.И. Дневни и нощни страхове при деца и др.) Бяха проведени няколко изследователски проекта, които доведоха до двата метода на изследване. като възрастови норми и описание на характеристиките на страховете при децата. Например, по-близо до петгодишна възраст много деца развиват страх от смъртта, както от близки, особено родители, така и от собствената си. Освен това, ако някой от семейството или близкия кръг е починал или дори случайни изображения от новини или филм могат да увеличат този страх. Типични страхове за децата са страхът от тъмнината, войната, приказните герои, чийто списък за съвременните деца в предучилищна възраст понякога е безкраен, затворени пространства, височини, оставане сами и др. Ако не работите със страховете, тогава те могат да пречат не само на детето, но и да придружават човека през целия му живот: Не се срамувайте за страховете - „Засрамете се! На твоята възраст е крайно време да спиш в стаята си без нощна лампа!“ Девалвирай – „О, от какво се страхуваш – това куче е толкова малко, какво ще те изплаши?“ със сигурност ще се уплашим – вижте колко сме високо” Подигравайте се – „Вижте този малък страхливец – той се уплаши от паяка” Какво да направите, ако детето ви се страхува от нещо: Разпознайте и говорете с него, че е нормално да бъде страхувам се. Всеки се страхува от нещо, но страхът не трябва да ни завладява и да ни пречи да живеем. Че вие ​​също сте се страхували и се страхувате от нещо, но знаете как да се справите със страха си и ще помогнете на детето си да научи това. „Позволете ми да поседя с вас, докато заспите. И ще оставим нощната лампа включена и вратата открехната. Винаги съм там.“ Разработете ритуал, който ви помага да се справите със страха, изберете играчка-талисман, която ще успокои и „защити“ бебето във ваше отсъствие, например, в детската градина , например, засенчете го или смачкайте лист хартия, или добавете някои забавни детайли, които коренно променят картината. И, разбира се, винаги можете да потърсите съвети от детски психолог Какво трябва да четат родителите с децата си: Дюдни А. Лама в детската градина без майка си - за раздялата с майка си и отиването на детска градина Дюдни А. Лама на гости при баба си и дядо Улиева Е. А. Побеждавам страховете: Енциклопедия за деца във фея приказки. Весова Ю. Чудовищна книга. Приказки, които не са страшни. Терапевтични истории за детските страхове и тревоги. Иванова Ю. Академия "Страховете си отиват". Приказка терапия. Поучителна история за деца и много повече, за щастие вече има много прекрасна детска литература със смисъл. Пазете себе си и децата си, бъдете щастливи!