От автора: Тази статия не е научно изследване, тя е от опит от дългогодишно наблюдение, в което има много неща, но именно ОТНОШЕНИЕТО към детето го формира като личност. За това е статията. Наблюдавам такава сцена на улицата - бебе плаче в количка, а бащата, който стои до него, го гледа ужасено и или започва силно да разклаща количката, или я търкаля с голяма скорост напред-назад. След известно време и плачът на детето се усилва, бащата най-накрая взема детето на ръце и то млъква. Или друга ситуация - майката строго казва (и по-често крещи истерично) на детето: „Разбираш ли, аз ти казах това! И това е!" Неразбираемият (и по-често уплашен) поглед на детето в отговор. Или пак: „Ние го отгледахме и го отгледахме, но той ни дава това…“ Целият проблем е, че са го възпитали, а не са се отнасяли към него като към човек. Докато възрастните се отнасят към детето не като към Човек (макар и малък, но истински човек, не по-лош или второстепенен от тях), а като Обект на възпитание, нищо добро няма да излезе. Не е необходимо да възпитавате, а да обичате и разбирате. Опитайте се да разберете какво причинява сълзите, защо се задават въпроси, защо детето иска да се шегува и да не се подчинява. Когато възрастните третират детето като обект на възпитание, то всъщност не е живо. В крайна сметка в него не се признава наличието на чувства и прости човешки желания или нежелания. Има малък робот, в който трябва да поставите набор от правила, по които след това трябва да живее. Това е всичко! Но няма човек. И много често такива възрастни са в недоумение (а те са такива, защото едно време самите те са били третирани като обекти, а не като хора със собствени нужди и желания): „Защо това дете не ме слуша?!” Откъде взе идеята, че трябва да се подчиняваш? Изпитвате ли чувство на любов, сигурност и радост? Удоволствие ли е да правите бизнес с вас? Гледайки вашето поведение и отношение към детето ви, има ли желание да ви повярва? Някой от тези „възрастни“ мислил ли е за това? Пиша всичко това не за да изобличавам, а за да акцентирам и да изясня разликата между живота и неживота в отношенията с децата. Разбира се, трябва да научите детето си какво е добро и какво е лошо. Но вие трябва да преподавате точно какво е ДОБРО. Добро - това означава чрез разбиране и любов. Искрено разбиране и сърдечна любов. И това е възможно само когато, независимо от възрастта и статуса на човека, се отнасяте към него като към Човек, а не като към обект, който е непонятен и от който трябва да „излепите“ нещо. Ако крещи, тогава трябва да го затворите по всякакъв начин. Ако иска нещо, трябва да го забрани. И ако дори се осмели да задава въпроси, които са неудобни и на които ние не знаем отговора, значи това е, той е много лошо дете и не признава авторитета ни... Е, уважаеми авторитетни педагози? Преувеличавам, знам. И тези, които четат моите бележки и публикации, най-често не принадлежат към такива „възпитатели“. Понякога обаче информацията достига до ушите на тези, които наистина се нуждаят от нея. Тези, които просто, поради неопитност или невежество, не могат да разберат как най-добре да се държат. И така, пиша за тях. Надявам се да е ясно. Просто помнете (дори и да не знаете нещо), че резултатът от вашето „влияние“ върху дете винаги ще зависи не от набор от родителски методи, а от вашето отношение - като обект или като личност.