I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Професионалната ми дейност ме връща във възрастта на ранното детство. Децата в ранна предучилищна възраст имат много характеристики, знанията за които позволяват не само да се разработят методически препоръки за родители или учители и специалисти, но и да се съставят корекционни програми, терапевтични упражнения за работа с проблеми в социалната адаптация и личностно и емоционално развитие влиза ли в понятието нарушения на социалната комуникация на децата? Как да свържем психосоматиката с нарушение на социалната комуникация? Тъй като тялото на детето реагира на първия опит в общуването със семейството си, така се полагат първите тухли на социалната комуникация. Родителите устно и психически се оплакват, че детето ги лишава от обичайния им празен начин на живот, родителите се срамуват от детето си. , спонтанността на детето му, импулсивността. Родителите се срамуват от кризите, свързани с възрастта. Съобщение: заради вас попадам в очите на обществото, изглеждам като лоша майка, която не знае как да възпитава. В моята практика майка, държавен служител в градската администрация, беше засрамена от сина си, които са имали умствена изостаналост. Тя не разпознаваше характеристиките му до 6-годишна възраст и не се чуваше със специалисти и учители. Но детето не просто мълчеше, а отказваше да яде, да се облича и да общува. Той беше отделен и аутист, докато майка му не избра да се грижи за сина си, а не престижна работа в министерството; тя избра майчинството, а не израстването в кариерата. Момчето оживя и започна да говори, наваксвайки пропуснатия период на изоставяне на живота. Никоя баба не може да замени общуването на детето с родителите му. Татко остана на работа на ротационен принцип. 2 месеца извън дома, 2 месеца със сина ми Консултации с лекари: психиатър, невролог, логопед. Мама се научи да приема негативните емоции на сина си: неговата агресия, неговата упоритост - питате тялото на детето с невидими нишки. Любовта на бебето е много по-силна от осъзнаването на самия родител. Детето е готово да умре, ако види, че създава неудобства и проблеми на родителя си, социалните контакти, доверието в света, равноправното общуване и свободата на изразяване - всичко това се учи не от психолог, а от семейството на един. Елате за консултация, ако Вашето дете или Вашият Вътрешен Детето има проблеми с общуването. Психолог, психосоматолог Яковенко Галина Viber, WhatsApp 89271287007