ПСИХОАНАЛИЗ НА ЮНОШЕСТВОТО Психоанализът на юношеството е съвместно психоаналитично изследване на психолог (аналитик) и тийнейджър (клиент), насочено към нормализиране и коригиране на анормалния процес на развитие в юношеството, хармонизиране на вътрешното състояние на тийнейджър. Общият характер на юношеския анализ се определя от факта, че в юношеството относително слабото Аз (емоционална стабилност) на тийнейджъра е изправено пред повишени нагони. През този период е необходима подкрепа; предлагаме аналитичен подход. Характеристиките на различните етапи на юношеството, заедно с външните влияния, определят характера на аналитичния подход. По време на пред-юношеството (приблизително на възраст между единадесет и тринадесет години), повишената хормонална стимулация увеличава влиянието на нагоните. Отделянето от родителските обекти е придружено от формирането на групи, състоящи се от връстници на тийнейджъра, и промени във функционирането на Super-I (приемане на морални норми, ценности - вътрешната съвест на тийнейджъра). Дори малки телесни промени причиняват безпокойство и регресивни защити. Податливостта и гъвкавостта, характерни за латентния период на детството, изчезват. Възникват конфликти с връстници и интелектуални задръжки. През този период работата с анализатор помага на тийнейджъра да разреши конфликти, причинени от ранните обектни взаимоотношения. В резултат на това тревожността и сковаността намаляват, което прави социалното и интелектуалното функциониране по-лесно. Ранното юношество (приблизително тринадесет до седемнадесет години) се характеризира с бърз растеж и лавина на хормоналната активност; До края на този етап обикновено се постига физиологична и полова зрялост. Образът на тялото е значително нарушен, което води до изкривявания на Аз-а, придружени от множество и разнообразни соматични тревожности. Социалното отдръпване, липсата на интерес към училището, депресията и афективните изблици (особено чувство на срам и гняв) могат да бъдат силно изразени. В процеса на аналитичната работа се изгражда обективна дружелюбност, идентифицира се находчиво „допълнително аз”, което помага за справяне с проявите на кризата в даден период. По време на средната юношеска възраст (приблизително седемнадесет до деветнадесет години) физическите промени са по-слабо изразени, образът на тялото става по-точен и започват да се появяват по-силни представяния на Аза и чувство за идентичност, проява на зряла възраст. По време на анализа се предоставя подкрепа като спомагателно его В късна юношеска възраст (приблизително от деветнадесет до двадесет и две години) умственият апарат е относително стабилен. Психоанализата служи като лично изследване, в резултат на което се постига съдействие за реализиране във външната реалност на избора на кариера и обекти, направени в субективната реалност - разглеждат се проблемите на семейното планиране, оказва се помощ за преодоляване на вътрешносемейни конфликти