От автора: от личен трудов опит съм практикуващ образователен психолог в училище и много често ми се налага да работя не само с деца, но преди всичко с техните родители. И често се случва, че е трудно да се предаде информация за поведението на децата в училище, тяхното представяне и проблеми само с думи. Резултатите от изследването не винаги могат да бъдат обяснени на достъпен език за родителите, така че трябва да потърсите начини ясно да обясните как да коригирате ситуацията при отглеждането на дете, какви препоръки може да даде училищен учител-психолог на родителите на деца, които изпитват трудности. И тук тестовете по рисуване много помагат в работата ми да консултирам родителите. Разбирам, че не всеки образователен психолог може правилно да разбере рисунката на детето. Основното тук е да знаете кои тестове за рисуване да използвате, когато работите с деца, за да използвате експресна диагностика по достъпен начин, за да разкажете за вътрешния свят на детето. Какво е тест по рисуване? Кой може да го проведе? И ще ви кажа как да работите с него в тази публикация от личен опит. Нека започна с това, че всяка рисунка трябва да се прави с желание и желание. Детето не може да бъде принудено или да му бъдат наложени желанията, в противен случай тази рисунка няма да ни даде обективна картина на вътрешния свят на детето. Ако детето откаже да рисува по ваше желание, не трябва да го насилвате, а е по-добре да се опитате да му дадете тази задача друг път нивото на интелигентност може да се види на чертежа. Тестове за рисуване от моя работен опит мога да проведа с деца над четири години. Какви техники за рисуване най-често използвам в работата си и как те ми помагат при работа с родителите задача за рисуване на семейство. В този случай не се дават коментари. След това психологът наблюдава как детето рисува, какви цветове използва, дали използва гумичка, в коя част на листа и в какъв ред рисува членове на семейството. Времето за рисуване не е ограничено. Каква информация за света на детето предоставя този тест по рисуване? На първо място, това е, разбира се, емоционалната връзка в семейството; При индивидуалните консултации на родителите тази техника дава храна за размисъл за работа в семейството. Но, разбира се, не можете да се ограничите до него Методика „Начало. Дърво. Дадена е задача: Моля, нарисувайте къща, дърво, човек. Тази техника ми позволява да видя колко удобно се чувства детето в обществото. Какво е най-важно за него - дом, общество или себе си. Представете си себе си в образа на човек, неодушевен предмет и растение на детето в момента Рисуване на човек. На детето се дава задача да нарисува човек, чичо. Задължително е да кажете следното: Просто се опитайте много, много с тази техника да оцените нивото на интелигентност на детето. Това също винаги представлява интерес за родителите. Разбира се, използвам всички изброени методи като експресна диагностика. Те са интересни за децата, а резултатите от обработката са интересни за техните родители..