Přijetí Sebeláska Stav plynutí Uvědomění Účel Smysl života Seberealizace... Všechny tyto obrazy implikují hledání a potvrzování skutečné identity člověka. Proces terapie je věnován tvorbě těchto obrazů. Ve všech jejích variantách a modalitách hledáme ztracenou a zapomenutou identitu. S klientem si vzpomínáme na to, co nebylo zapomenuto, ale je přítomno ve zkreslené podobě symptomu nebo utrpení Někdy objevujeme identitu jako poklad, pod troskami písku, bahna a špíny – pokřivené vztahy k sobě i k druhým. A někdy místo pokladu, klidu a prázdnoty – bohatství, včetně osobního bohatství, není dáno každému. Zjednodušená trajektorie vypadá takto: POTENCIÁLY. Většina funkcí a v důsledku toho i preference a schopnosti subjektu jsou přednastaveny a závisí na jedinečné kombinaci rodičovských genů a podmínek perinatálního období jsou přednastaveny potenciální schopnosti a preference. Bude dítě inklinovat k sociální nebo individuální aktivitě, k fyzické nebo intelektuální práci, k abstrakci nebo specifičnosti? Jak bude citlivý a vnímavý, zda bude pohodlný nebo nevstřícný, bude usilovat o svobodu či závislost, ve všech možných obměnách a tak dále a tak dále...nezáleží na naší vůli Osud hází kostkami, to je nakreslený obrázek danou identitu. Chcete-li být někým, musíte se jako někdo narodit Subjekt se může svými vnějšími i vnitřními vlastnostmi velmi lišit od svých rodičů. Nebo se v některých parametrech shodují a v jiných neshodují, mají kombinaci těchto složek a v důsledku toho svou vlastní, na jedné straně jedinečnou identitu, na druhé straně založenou na genetické platformě předchozích generací narozený čekající na příležitost rozvinout tuto identitu ve vnějším světě, potřebuje opěrné body, předměty identifikace, odražené od kterých se může inkarnovat. Prostředí, ve kterém se zrozený subjekt projevuje, není vždy připraveno jej přijmout. Přesněji řečeno, nejsem vždy připraven. V dobrém případě je prostředí připraveno změnit se tak, aby vyhovovalo dítěti, s přihlédnutím k jeho vlastnostem, ve špatném případě změňte dítě tak, aby vyhovovalo vašemu. a přeškolení subjektu na možnost správné reakce je plné odmítnutí identity ve prospěch neurotického vývoje. Rodinná kultura předpokládá určitou reakci, aktivní nebo pasivní, a subjekt může mít jinou možnost Proces vyvíjení tlaku na dítě, aby uspokojilo své potřeby, riskuje, že se stane mlýnským kamenem, na kterém je založena identita. Obzvláště obtížné je to pro subjekty, jejichž rodiče mají přibližně stejnou původní identitu, ale byli v procesu svého vývoje zlomeni a opustili ji. V budoucnu jsou takoví rodiče velmi drsní a ničí takové bacily ve svých dětech. Ze závisti, strachu, žárlivosti, chamtivosti... to není důležité, aby bylo dítě normální pro svět, je důležité, aby byl svět normální pro dítě. Svět rodinné kultury. A pak tento svět, který se stane vnitřním, pomůže subjektu najít své místo ve vnějším světě. Přítomnost a identita terapeuta implikuje tak širokou paletu vnímání světa obecně a klientova subjektu zvlášť, pomocí které lze objevit výchozí realitu, kterou vytváří terapeutovo celostní vnímání světa a sebe sama podmínky, za kterých může rozeznat a vyzvat k oddělení svého od toho, co je klientovi uloženo. Tato linie není vždy zřejmá. Jdeme po dvou paralelních cestách, odklízení trosek, trní a trní ztrát, traumat, odmítnutí – neuspokojená potřeba uznání, hodnoty a práva na intimitu na straně jedné a hledání původních dat. , nebo obecně - „touhy“ "předmět na druhé. Osobní terapie odborníka je zaměřena na objevování vlastních vlastností, uvědomění si vlastních omezení a vlastní identity. Proto nemůže být psychoterapie vědou - vidět živé, podporovat to a konfrontovat neživé, žít společně s klientem a ne.