РАБОТА С ТРЕВОЖНОСТ В МЕЖДУЛИЧНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Тя се основава на СИНХРОНИЗИРАНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Grit Vanaerschot (2008) сравнява такова взаимодействие с Tango „Клиент-центрирана/преживяваща/терапия за клиенти с травма на връзката и крехки процеси, подобни на танго , В тангото партньорите синхронизират своите движения, адаптират се към нивото на енергия и ритъма си, интуитивно отговарят на желанията и нуждите на партньора за да илюстрираме с танго метафора, че и клиент, и терапевт, всеки от своя страна, отговарят един на друг и дори се настройват един към друг, за да постигнат синхронизирано взаимодействие" (Murphy, Cramer, & Joseph, 2012). „Синхронизираното взаимодействие насърчава чувството на сигурност и интимност и е от основно значение за сигурната привързаност. И чрез това основно синхронизирано взаимодействие, тревожността, която действа като видим маркер на трудностите в междуличностните отношения, може да бъде задържана и обработена“ (Safran & Muran, 2000). . ТРЕВОГАТА И ДРУГИТЕ ТРУДНИ ЕМОЦИИ КАТО ПРИЗОВ ЗА МЕЖДУЛИЧНОСТНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ При терапевтичната среща тревожността и другите трудни емоции имат междуличностен аспект. Крехкият процес на преживяване на тревожност често е много интензивен и поразителен за клиента и по този начин може да бъде плашещ не само за клиента, но и за терапевта. За терапевта може да бъде трудно да бъде с клиент в такова плашещо състояние на съзнанието, да остане с него, изпитвайки толкова трудни усещания и емоции, и да не се затвори или да се опита да ги спре. Терапевтът трябва да мобилизира своите сдържащи способности, за да поддържа крехкото Аз на клиента, като регулира тревожността му. Тогава терапевтът търси такива вербални интервенции, за да постигне този саморегулиращ се начин на съжителство с клиента, за да остане в хармония с клиента в ситуация на преживяване на тревожност (Warner, M., 2002). Терапевтът владее обработката. Клиентът, с помощта на терапевта, овладява обработката „Обработката е способността на индивида да остане с преживявания, които го притесняват или все още не са ясни, което в крайна сметка води до разбиране на значението на преживяването.“ То включва следните етапи: заснемане на преживяване, което е смущаващо, но все още не е ясно („Не съм конгруентен“, „Не съм спокоен“, „нещо ме стресира“) Такова обозначение не изисква прецизност или ясно съзнание. Достатъчно е да уловите, понякога неясни и мимолетни или постоянни състояния на тревожност; пауза и внимание към това състояние като цяло („това, което се случи, се случва в контакта и възникна моето напрежение и безпокойство“); останете с възникващото преживяване, запазете внимание върху него без съдене или преценка (по-скоро интерес, отколкото оценка или тълкуване) издържане и регулиране на интензивността на преживяването изясняване, назоваване, обозначаване на преживяването („раздразнен съм, защото се сдържам“, „ядосан съм“ и се страхувам да говоря за това”, „Объркан съм, защото не разбирам” нещо”) внимание и разбиране на опита на друг в контакт без загуба или чувство на заплаха за собствения опит. Ако човек е в състояние за поддържане на смущаващото преживяване на умерено ниво на интензивност и оценка, тогава е най-вероятно да възникне разбиране на значението на преживяването. Терапевтът по време на терапията и взаимодействието с Клиента трябва непрекъснато да постига и установява своя собствена конгруентност (да бъде в контакт със собствения си опит). За това е важна неговата толерантност към собственото му временно несъответствие. (Speierer, G.–W. (1994) и преживяването на тревожност при контакт с клиента