Днес бих искал да говоря за отношенията между деца и родители В работата си непрекъснато се сблъсквам с проблеми в отношенията дете-родител, ето го „хит-парада“ на исканията на родителите. : 1) „Моето дете не ме слуша“ 2) „Детето ми не се справя добре в училище“ 3) „Има проблеми с адаптирането към колектива“ 4) „Не можем да намерим общ език“ 5 ) Други (насилие, психологическа травма и др.) Точно в този ред. Виждате ли и някои модели? Първо, почти винаги се чува следното съобщение: „Детето ми...“; голяма част от родителите смятат, че проблемът е единствено в тяхното дете. Разбира се, има и другата крайност, когато всички наоколо са лоши и ужасни, но такива хора рядко се обръщат към психолог. Във всеки случай ето „идеалният“ шаблон за първото искане на родител, който идва при психолог: Моето дете (вмъкнете няколко смъртни греха), направете нещо нередно с него (и тук опишете колко сте уморени от тези същите грехове). И така, какво трябва да се направи, за да се превърне такова искане в нещо по-продуктивно? Отговорът е прост: не забравяйте любимия човек (или любим човек). Така че не се изненадвайте, ако психологът поиска родител (или още по-добре, двамата родители) да дойде на училище от семейството си , и тук се залагат основните поведенчески модели, силни и слаби страни. Когато родителят осъзнае, че и той трябва да се промени, той прави огромна крачка към разрешаването на трудностите на детето, но се случва и различно: „Да, аз разбирам, че съм го възпитала погрешно, че това са мои грешки“, казва една от майките, но не предприема никакви реални стъпки, а само си посипва главата с пепел, продължавайки да „заяжда“ детето. Скъпи родители! Вие самите някога сте били деца, помните ли как беше? И вероятно забелязвате, че в някои подробности, в някои малки неща, вие общувате с детето си по същия начин, както го правят родителите ви с вас сега, а в същото време и на себе си =) За някои от причините за децата проблеми в следващата статия.