Днес се возих в колата и си помислих, че едно от правилата за пътна безопасност, освен познаването на правилата за движение и съпричастността към пътната обстановка, е и разбираемостта за другите участници в движението. Ако планирате да поемете в друга лента, първо погледнете в огледалото за обратно виждане и проверете дали лентата е свободна, след това предупредете другите участници в движението за маневрата, която планирате да направите, и едва тогава започнете бавно да сменяте лентата. Дори ако не сте забелязали колата, тоест тя попада в нещо като „сляпо петно“ на зрението, тогава друг участник в движението има възможност да реагира на вашето намерение за маневра, като по този начин избягва сблъсък на пътя. И така, относно взаимоотношенията имах същата аналогия, ако мога да бъда разбираем за друг, като същевременно се съобразявам с неговите чувства и вземам предвид нашите различия, тогава можем да приемем взаимно разбиране и дългосрочно движение заедно. В близки отношения и двамата искат да бъдат чути и разбрани, така че е по-лесно да обичаш тези, които са по-далеч, отколкото тези, които са по-близо, където илюзията за разбиране възниква по-стабилно поради по-голямото разстояние. Няма нужда да проверявате необходимото разстояние: приближих се твърде близо и започвам да чувствам липса на кислород, преместих се твърде далеч: о, къде си, тук замръзвам. Не е нужно да бъдете разбираеми – не просто да направите нещо, защото така сте решили, да затръшнете вратата, защото някой е бил груб тази сутрин на работа, да съобщите решението си едностранно, а да уведомите някой друг за вашето състояние, мотиви, намерения, след това други , по аналогия с участниците в движението, ще могат по някакъв начин да вземат предвид, да реагират на това състояние, да разберат мотива, обекта и да се опитат да обяснят позицията си, тоест да предотвратят просто, както на английски казват „Crash“ , сблъсък, конфликт в името на конфликта. Тогава дори възникнал конфликт, а аз някак си не вярвам в абсолютно безконфликтни отношения, може да стане причина да чуете и разберете, да забележите какво се случва с другия. Това изглежда като логична и разбираема аналогия, но в нея има един „хълцане“ - за да бъдете разбираеми за друг, първо трябва да се научите да разбирате себе си, но с това, както показва практиката, мнозина имат трудности и те се дължат какви възгледи са се предавали от поколение на поколение относно образованието и връзката между родители и деца. Ако родителите могат да присъстват до детето, да се грижат за него и най-важното, да се настроят към емоционалното състояние на детето, да отразяват чувствата му към него, да го учат как да ги регулира, да говорят за чувствата си около него, да вземат под внимание чувствата на детето, тогава най-вероятно човекът ще има Като възрастен няма да има въпроси относно това да сте в достатъчен контакт със себе си и с другите, но колко са имали тази ситуация? Така че всеки се учи от грешките си, но е по-добре да се научите, за да не ги правите, защото вашият собствен опит е безценен, но отнема много пари!) Автор на статията: Коваленко Раиса - психолог, гещалт терапевт