В момента, наред със значителните промени в обществото, неизбежни промени настъпват и в неговата малка единица - семейството. Тези промени са засегнали и отношенията родител-дете. Родителите прекарват много малко време с децата си. И мъжете, и жените започнаха да работят повече: някои се опитваха да останат на повърхността в потока от икономически проблеми, други се реализираха в изграждането на кариера, някои се хвърлиха в работа, криейки се от лични трудности. Дори когато децата и родителите са заедно, те не винаги са много близки, те не общуват, а прекарват време пред телевизия или компютър. Те се опитват да „развият“ децата възможно най-рано и колкото е възможно повече. Децата се изпращат рано в предучилищни институции, след това в различни секции и клубове. Което само по себе си не е лошо, но при липса на комуникация с родителите се получават „неочаквани” резултати. Когато детето стане на 10-11 години (а в много семейства и по-рано), родителите откриват, че им е трудно, много трудно с детето. Родителите пропускат „златното“ време от раждането до юношеството. През този период детето изпитва остра нужда от емоционално и лично общуване с близки възрастни: първо, просто да бъде заедно, а след това да натрупа опит: социална, ежедневна любов между родители и деца е може би най-доброто и, разбира се, уникално опит в живота. Но не много родители си позволяват да изпитат това щастие: липса на време, голям брой отговорности и т.н. За съжаление, отношенията родител-дете излизат на преден план, когато станат проблемни. И не говорим за случаи на „недоразвити майчински чувства“ или грубо отношение към децата. Дори в семействата, в които родителите „не се влюбват в детето си“, неразбирането възниква и постепенно нараства, отношенията с децата могат да дадат уникално усещане за щастие и пълнота на живота. Само децата ни обичат такива, каквито сме, с всичките ни недостатъци. Те са просто пример за безусловна любов (докато с помощта на възрастни не се научат да използват, а не да обичат). Да промениш обществото е изключително трудно, но да подобриш отношенията със собственото си дете е напълно възможно. Не говоря за бързите, несмилаеми методи за „Бърза храна“. Има определени подходи и нагласи, които помагат за установяване на доверителни, разбиращи отношения между деца и родители 1) Желанието да се разбере детето. Всяко негово поведение е мотивирано по определен начин, но тази мотивация не винаги е на повърхността. Например, деца от 3 до 5 години могат да притесняват родителите си, защото искат да бъдат кучета, тигри и т.н. Те искат да бъдат наричани по името на животното, ръмжат и могат да поискат да им се дава храна в купа. Когато родителите не разбират причините за случващото се, те се дразнят от подобно поведение. И ако възрастните „не са в настроение“, възниква конфликт. Въпреки че ситуацията е съвсем разбираема. В предучилищна възраст децата често се идентифицират с някои животни и се опитват да ги имитират: изграждат „жилища“ от възглавници и други спомагателни материали, събират „ценни“ неща (просто помнете „тайните“, които са скрити под цветно стъкло и винаги са погребан). Ако родителите осъзнават, че подобно поведение е просто модел на възрастово развитие, още един етап от съзряването на детето им, тогава те няма да правят проблем от това, още по-малко да влизат в конфликт с детето. Това е само един пример. но е възможно да видите още два принципа на „безконфликтни“ отношения между деца и родители: 2) За да разберете, опитайте се да научите повече за моделите на развитие 4) Родителите трябва да бъдат възрастни ние си спомняме познатата схема на транзакционен анализ от Е. Берн: RRVVDD За да общувате с дете донесе радост, имаше малко конфликти, родителите трябва да заемат позиция възможно най-често.