Отговори на въпрос на абонат, защо детето измисля болести, особено в юношеска възраст, не е необичайно за родителите да обърнат максимално внимание на този процес, така че в бъдеще този защитен механизъм на психиката не става редовен спътник на детето в зряла възраст. Има много причини за изпадане в симптоми. И всеки случай трябва и е важно да се разглежда индивидуално. Но ако започнем само от вашата история, можем да идентифицираме няколко причини: 1. Причината е семейна. В отношенията между всички членове на семейството. Това включва и родители помежду си, и родители-деца, и деца-деца (имам предвид между братя и сестри). Всички промени в това пространство определено ще се отразят на децата. Дори и да не сте ги информирали, много често децата могат да излъчат това, което е скрито в семейството, дори и за самите възрастни. С помощта на симптоми децата също могат да предадат поведението на възрастен. Този в семейството, който избира този начин за справяне с трудностите, отивайки в болест (почти веднага в отпуск по болест). Причината е училище. Всички променящи се условия могат да причинят стрес и начинът да се справим с него е да се разболеем. Особено стабилна за психиката е „вълшебната пръчица” на неприспособяването към променящите се условия.3. Най-често срещаното явление е тормозът в училище. Вземете това на сериозно. Много често тийнейджърите не споделят това, приемайки го като естествено явление. И много родители, между другото, също не е норма. А разрешаването на проблема с нападенията в училище не е само задача на учителския колектив. Но и директно на родителите. Защитата е най-важната функция на родителите. Ако детето знае, че е защитено, не е необходимо да измисля как да се справи с тестовете. Тогава няма да има причина да се разболеете.4. Начин да получиш любов и топлина от възрастните - не, тогава да се разболееш е най-добрият начин да задоволиш нуждата си от обич и грижа чувства към детето, не пестете от тактилен контакт с него, прегърнете го. Попитайте го как се чувства и какво харесва.5. 11 години е възрастта на началото на прехода към физиологията на възрастните. Започват да се появяват хормонални промени, с които детето, разбира се, не е запознато. Те също могат да причинят лабилност на умствените процеси. И тогава детето търси начин да се забави, да се успокои, което позволява на всички нас, не само на децата, да поемем отговорност за възникващата динамика на здравето на вашето дете. Извадете на повърхността това, което детето може да се страхува да изрече на глас. Това ще ви позволи да видите по-ясно картината на случващото се. С уважение, Анна Курдюкова.