Необходимостта от изживяване на вътрешна свобода е нещо, което става особено важно, когато се появят неврози при децата. В практиката на психолози и психотерапевти често срещаме деца, които гризат ноктите си, скубят мигли и коси и т.н. Първата честа реакция на родителите на подобно поведение на деца е категорична забрана. Наистина бих искал да споделя пример от лична практика: Веднъж доведоха едно 9-годишно момче. Като го видях имах чувството, че детето е или тежко болно, или е на химиотерапия. Оказало се, че детето след нервен срив си е изтръгнало миглите и част от косата. Родителите трябваше да обръснат останалата част от косата си. Тази ситуация доведе родителите до див ужас; на детето беше строго забранено да докосва миглите и косата си. Всеки път, когато родителите проверяват дали миглите са пораснали поне малко и броят колко корена на миглите са останали? На молбата ми да не се фиксира върху симптома, да не се забранява на детето да прави това, родителите реагираха изключително развълнувано: „Какво да правим сега... да му позволим да си извади миглите...?“ Цялото семейство беше включено в тази невроза, строг контрол над детето. Няколко дни по-късно родителите доведоха второто си дете при мен - по-малката сестра на това момче, която небрежно каза: „Татко няма да ми се кара, защото имам дълги мигли.“ Как мислиш, че свърши? – момчето сграбчи сестра си и се опита да изтръгне и нейните мигли... И само тази екстремна ситуация накара родителите да разберат, че контролът и фиксацията върху появилия се симптом само влошава състоянието на децата. „Забраната” създава фиксация върху симптом, който се вкоренява все по-дълбоко. В крайна сметка причината за самата невроза е загубата на вътрешни опори, това преживяване на „светът е нестабилен, несигурен за мен...“. В тази връзка Свободата е важна и неразделна част от лечението на невротичните преживявания на детето. За да преодолеете неврозата, трябва преди всичко да дадете на детето свободата да бъде такова, каквото е, да го приемете в това състояние, да не го ограничавате, да не го притискате със забрани и наказания, а да показвате чрез поведението си подкрепа, уважение, приемане и грижа . Това се превръща в цяла работа за самия родител. Не напразно казват: „симптомът на детето е семеен симптом“."!