Колко често ние, военните, се натъкваме на разглезени, безотговорни деца в лицето на нашите подопечни. Казваме им разумни и правилни думи, но те не достигат до уплашения новобранец или асоциалния старожил. И ние се оказваме в позицията на героите от суфийската притча за мъдреца и неговите ученици, които се стремят да предадат на нецивилизованите племена информация за това как да използват огъня по предназначение, вместо да го боготворят или идолизират хората, които го произвеждат . Но в отговор на това благодетелите били изгонени, понякога дори бити и мъдрецът казал: „Научете се да преподавате! Човек не иска да бъде поучаван. Той иска да знае само това, което му е интересно, а не това, което е необходимо!“ Цели на приказкотерапията Приказкотерапията е именно методът за поднасяне на информация, който поражда у човека желание да опознае, да опознае себе си, вътрешното света и света около него. И това познание и изследване става по време на консултация в рамките на приказкотерапията. Съгласете се, че ако определите същността на срещата като изследване, съвместно проучване на проблема, безпокойството на събеседника ще бъде значително намалено. В края на краищата, защо да го крием? Ние, психолозите, работещи в армията, често трябва, както се казва, да наваксваме и да правим добро на клиентите си, защото не винаги те са инициаторите да отидем при психолог, те са доведени при нас от командири, колеги и лекари . А приказкотерапията, според мен, в много щадяща форма подтиква човек да осъзнае проблема и да стабилизира емоционалното си състояние Етапи на консултиране И така, консултирането в рамките на приказкотерапията... Това, както и консултирането във всяко едно. друга психотерапевтична концепция, е процес, но както казах по-горе, това е процес на съвместно изследване... Следователно след традиционно запознанство се задава поверителен тон за бъдещия разговор и събеседникът се приканва към съвместно изследване с въпроси като например: „Какво бихте искали да обсъдите с мен днес, каква задача ви доведе при мен?“ Историята се слуша и се задават въпроси, стимулиращи разказа, като „Какво се случи след това? И какво направи той?" По време на историята ние демонстрираме активно слушане. Ако събеседникът не възнамерява да говори с вас, е затворен или твърде развълнуван, уплашен, препоръчително е да започнете консултирането с медитативен блок, т.е. хармонизирайте състоянието на събеседника.Това може да стане, като предложите чай, пуснете приятна музика на диска, попитайте го за неговите хобита и хобита, накратко, намерете някакви предимства в него като човек и можете да го похвалите медитативна приказка, съчинена самостоятелно или от автор.“ Тя описва идеалния модел на човека и неговата връзка със света около него клиентът е щастлив, спокоен, радостен... или идеалната ситуация на клиента и главният герой са описани във всичките 5 модалности: визуална, слухова, вкусова и тактилна представете си, че се разхождаме през пробуждащата се утринна гора. Вървиш през росна трева, цветя, изпълнени с прохладата на нощта, излъчват необикновен аромат, миризма на мед и ягоди. Ти, усмихнат, с разперени ръце тичаш към лекия ветрец... Когато се установи ред във вътрешната къща, можете да преминете към формулиране на искането: „И така, какво е изключително важно за вас да решите на днешната среща?“ Ако заявката е глобална, ние я разделяме и включваме в заявката най-важния аспект на проблема днес. Например, те в световен мащаб декларират, че целта на работата с психолог е бързо и безболезнено свикване с условията на армейския живот. Разбиваме го с въпроса: „Какво ви спира? Какво те притеснява най-много? Това може да бъде тревожност, липса на самочувствие, раздразнителност, гняв и др. В зависимост от заявката избираме формата на консултацията. Ако звучи въпросът: Как да намалим и изгладим тези функции и емоции, които пречат? - изберете формат на психокорекционно консултиране. В рамките на.