Арт терапията - метод за психокорекция чрез художествено творчество - напоследък привлича все по-голямо внимание в целия свят. Трудно е да се назове някое друго направление в съвременната психотерапия, което да има толкова голям потенциал не само за „лечение“ на индивиди и техните групи, но и за „социално изцеление“. Световният опит показва, че арт терапията е независима и доста влиятелна насока в лечебната, корекционната и педагогическата практика може да се формира само там, където автентичният опит на артистичното творчество е съчетан с медицинския модел и психотерапевтичните идеи има определени социални задачи, които се стреми да реши в определен културно-исторически контекст. Несъмнената привлекателност на арт терапията в очите на съвременния човек, който използва предимно вербален канал за комуникация, е, че тя използва „езика“ на визуалното и пластичното. изразяване. Развитието на арт терапията е свързано с надеждите за създаване на такава хуманна, „синтетична“ методика, която еднакво да отчита постиженията на научната мисъл и опита на изкуството, човешкия интелект и неговите чувства, потребността от рефлексия. и жаждата за действие, физическият план и духовният план е да представи арт терапията като оригинално направление в социокултурната дейност, като гъвкаво реагира на динамично променящите се социално-икономически, политически и културните обстоятелства през втората половина на 20-ти век, арт терапевтите успяха да създадат силно диференцирана система от услуги, предоставяни на голямо разнообразие от групи клиенти. В същото време те винаги демонстрират привързаност към хуманистичните ценности, осъзнавайки отговорността си за здравето на хората, зачитайки тяхното достойнство и стремейки се да бъдат отворени към ученето, базирайки се на уникалния начин на живот и културния опит на военнослужещите в наши дни обхватът на възможностите на арт терапията е много широк и включва не само предоставяне на помощ за лечение и рехабилитация на военнослужещи с голямо разнообразие от заболявания, но и помощ на населението в условията на военни действия, изпълнение на функциите на „посредничество“. ” в различни конфликти, работа с правонарушители, лица с алкохолна и наркотична зависимост, военнослужещи с емоционални и поведенчески разстройства, обединени според религиозни, етнически и други социални характеристики, както и много други възможности, колкото и да изглежда парадоксално, съвременна научна арт терапия , с цялото многообразие на връзките си с различни културни явления, очевидно е най-близо до примитивното, "примитивно", праисторическо изкуство. И за двамата е по-важен процесът на творчество, несдържан от никакви условности, искреността и пълнотата на себеизразяването, отколкото крайният продукт и неговата оценка от публиката - като първообраз на модерното изкуство терапия – най-дълго са се запазили в народното творчество. Неговата присъща наивност и пряко действен характер, както и разчитането му на символния език на „колективното несъзнавано” през периода на съществуване на „високото”, академично изкуство, са били източник на психично здраве за много хора развитие на движението „детско изкуство“, интерес към „патологичното изкуство“. Последният, представляващ творчеството на психично болните и т. нар. "аутсайдери", подобно на "детското изкуство", се смяташе за пример за творчество, освободено от сдържащото влияние на каквато и да е културна традиция. Оттогава започва практиката да се събират и изучават произведения на психично болни хора, както и опити за имитиране в собственото им изобразително изкуствосе превръща в обект на художествена рефлексия и научни изследвания и все повече се използва за диагностични цели. Изследва се и известен терапевтичен ефект от рисуването. Налице е сближаване между шампионите на „детското изкуство“ и творчеството на психично болните с представители на нови артистични движения. Всичко това води до формирането на първите представи за лечебния потенциал на художественото творчество и по-широкото използване на изобразителното изкуство като терапевтична и корективна техника. Изпитвайки силното влияние на различни, в частност, традиционни и архаични култури, те усвояват нов опит. и художествени езици на тези култури Те вземат предвид различните нагласи, ценности и вярвания на различните общности. Механичното пренасяне на някои от вече добре усвоените техники на арттерапевтична работа и специализираното обучение често е неефективно в тези условия Икономическите реформи и промените в социалната политика също са важни фактори, влияещи върху развитието на арттерапевтичния подход. Промените във формите на медицинско обслужване на населението настъпват в известна връзка с промените в социалната политика. Така пазарът на медицински услуги е по-ориентиран към представители на средната класа, относително по-млади, боеспособни и социално динамични военнослужещи. В същото време в развитите страни се обръща все повече внимание на медицинските грижи и психотерапевтичната помощ - тоест на по-малко социално защитените групи от населението. Промените в социалната политика се отразяват и в нарастващата роля на психотерапевтичната и психопрофилактичната работа с военни семейства и различни „малки общности“ от граждани. В този случай се отдава предпочитание на груповите форми на психо- и арт терапия. Много важни промени в дейността на арт терапевтите се изразяват и в това, че през последните години те все повече се фокусират върху извънболничната сфера, т.е. например работа в социални общински центрове в близост до населението, което ви позволява гъвкаво да се вземат предвид разнообразните нужди на различни групи от населението, работа с възрастни хора, деца и юноши, бездомни, безработни, хора с алкохол и наркотици зависимости. От различните промени в дейността на арт терапевтите през последните години трябва да се отбележи, че тяхната роля в областта на образованието се е увеличила. Говорим основно за работата на арт терапевти в специализирани училища, както и с деца, посещаващи средни училища, но които имат определени емоционални и поведенчески разстройства, които влияят на академичната им успеваемост, въпреки тясната връзка с терапевтичната практика, арт терапията в много ин случаи придобива предимно психопрофилактична, социализираща и развиваща насоченост. Оттук - многобройни опити за използването му в образователни институции, в социална работа, социално-културни дейности и адаптиране на военния персонал към условията на военна служба. Арт терапията намира все по-широко приложение в социокултурната сфера, като се включва в дейността на институции, обслужващи определени категории граждани, рехабилитационни институции, центрове за психично здраве, както и в различни форми на работа с местните общности и социалните малцинства. В чужбина например арт терапията се използва при работа с правонарушители в затворите и след освобождаването им от затвора, при оказване на помощ на безработни, страдащи от алкохолна и наркотична зависимост и в много други области на арт терапевтична работа използвани, както индивидуални, така и групови, главно под формата на отворено студио или тематично ориентирани групи. Особеността на такива форми на работа е, че те нямат „психотерапевтичен“ характер и като правило не са свързани с използването на психодинамичен подход. Участието в тях е чисто доброволно и не предполага никакво заключениепсихотерапевтичният договор е върху стимулирането на комуникацията между членовете на военнослужещите и развиването на техните практически умения, включително свързани с производствената дейност. Целите на работата на такива групи са също преодоляване на социалната деривация, развитието от членовете на групата на по-адаптивни форми на поведение (особено в конфликтни ситуации), изразяване на техния опит, работа по проблеми, характерни за групи от военнослужещи с различен състав на участниците, повишаване на самочувствието и укрепване на тяхната идентичност, развитие на творческия потенциал, личностно „израстване“ и редица други. Дейностите на различни групи военнослужещи могат да включват работа с различни материали, например преподаване на техники за рисуване , декоративни изделия от глина и други материали.В работата на групите с тематична насоченост се използват разнообразни теми и упражнения: • теми и упражнения, които включват работа с различни нагледни материали • теми, свързани със самовъзприятието и теми, които ви позволяват да изучавате взаимоотношенията в семейството и да работите със семейни проблеми, • упражнения и теми, които ви позволяват да изследвате и разрешавате конфликти, • техники, които включват комбинация от визуална работа с други форми на творческо себеизразяване (слушане на музика, четене на поезия, движение и танци, игра на роли и др.) Що се отнася до танцово-движителната терапия, постоянна смяна на ритми, различни по естеството на рисунката, танците и автентичните движения, които придружават). почти всяка песен носи освобождаващ и терапевтичен заряд с такава огромна сила, че не ни оставя никакво съмнение относно тяхната релевантност в концепцията на интегративната арт терапия. Добре известно е, че движенията са свързани с нервната система, с която се занимава основно движенията на мускулите на органи, структури извън контрола на съзнанието. Висококачествените грациозни движения отговарят на висококачествения живот. Не е тайна, че танцовите терапевти и ръководителите на творчески хореографски групи третират тялото и ума като едно цяло, определяйки взаимното им влияние като ключ към здравата психика. Изненадващо е, че в руските танци и танцови движения на други етнически групи, в допълнение към движенията-сигнали на личността, движения-символи, движения на ролева посока, има детайли, които са уникални по своята психофизиологична връзка, например вътрешна потиснат човек с психологически проблеми, който ходи в кръг и имитира отпуснатите движения на танцьорите, той винаги ще се издава с това, че ръцете му няма да се издигнат до височината, на която се отваря достъпът до подмишниците. Големите натрупвания на лимфни възли в подмишниците представляват центрове на "защита" не само на клетъчно, тъканно, но и на ниво цял организъм; и с вдигнати ръце се оказват „достъпни“, което показва нивото на доверие на танцьорите един към друг. Това означава, че когато танцуваме при изпълнение на фолклорна песен, работейки със свободни движения на ръцете, ние облекчаваме напрежението в. раменния пояс, освобождаване от гнева Отпускане на ръцете, характерно за руските танци, особено четки, предназначени да произвеждат фини, диференцирани движения, позволява освобождаване на натрупаните скоби. Но нашите ръце са нашата реч, нашето мислене. Става ясно каква област на личността се опитваме да подредим, като овладеем танцови движения за ръцете Движенията на краката, характерни за руските танци, имат силен ефект: изпълнителите танцуват с леко свити колене, активно взаимодействайки със земята. цялото стъпало. Кракът почти никога не напуска земята и по време на тропането, което сякаш забива крака в земята, се извършва така необходимото заземяване. Човек, стъпил здраво на земята, има не само Драма терапия – тя е един от навлизащите напоследък видове арт терапия, която включва елементи от музика, визуални изкуства и танц. Драма терапията използва форма на театрално изкуство и правитя е достъпна за пациентите, за да могат да подобрят здравето си и да се справят със своите заболявания и проблеми. Следователно, тя може да се използва както за превенция, така и за лечение, не е нищо ново и може да се види в древни лечебни ритуали и театрални представления на много цивилизации. Но преди около трийсетина години отново се появи като модерен метод на психотерапия, който получи официално признание. Всички компоненти на театралното изкуство - глас, движение, ролева импровизация, работа с текст и самото изпълнение, заедно с използването на маски, костюми, осветление и постановка - са неразделни компоненти на драматичната терапия. Защо театралното изкуство става толкова важно в този контекст? Защо не може просто да се използва за външно изразяване на проблемите на хората? Всеки вид изкуство разкрива нещо, което не може да бъде предадено под друга форма. Чрез театъра можем да изразим и преживеем нещо, което често се нарича „мистериите на живота“. Древните гърци са смятали, че чрез театъра можете да се срещнете с боговете (думата театър идва от theatron, което е свързано както с theoria - което означава, че разбираме нещата по-добре, когато ги гледаме в театрално представление - така и с theos, което означава "Бог") . Можем да изпитваме такива чувства и емоции, да извършваме такива действия, които са невъзможни в обикновения живот. В случая с изобразителното изкуство зрителят е въвлечен преди всичко в произведението на изкуството (картина или скулптура) и в по-малка степен в художника. себе си. В театъра публиката влиза в пряка връзка с актьорите, които в този момент самите са в процес на творчество. Процесът на творчество се случва не само във физическото, но и в метафоричното пространство между актьора и зрителя. - сменя се всяка вечер по време на представлението. Публиката е както една група, така и съвкупност от индивиди, които придават различна динамика на очакванията, настроенията, чувствата и смисъла. И отделният актьор, и целият актьорски ансамбъл реагират на всяка промяна в публиката и с напредването на пиесата между тях се създава определена система за комуникация. Ако гледаме представлението на следващия ден, ще видим различно, уникално представление. Тази комуникация е възможна благодарение на специфичната структура на театъра и конвенциите на представяне. Чрез конвенциите на театъра ние компресираме пространството или ускоряваме времето, преживяваме отделни събития в сцената и реагираме така, сякаш „възприемаме нещо реално“. Именно тези процеси са сърцевината на театралното изкуство, обслужващо арттерапията. Това театрално изкуство, използвано по специфичен начин, в даден момент и на дадено място, е същността на драматерапията и практиката на нейното приложение работи главно с драматична реалност, често базирана на пиеси, легенди и митове различни житейски ситуации. За разлика от това, психодрамата, най-общо казано, работи с житейския сценарий на клиента, реални събития, които са се случили в неговото минало, случват се сега или могат да се случат в бъдеще. Повечето от терапевтичната работа в психодрамата се извършва чрез имитация, т.е пресъздаване на епизод с различни членове на групата, изпълняващи в сцените ролята на „значими други“. При анализа на сцените в психодрамата се използват много театрални техники, включително игра на роли в обратен ред и метода на „празния стол“. Клиентът тук не се дистанцира емоционално от своя материал. Освен ако това не се случва с цел да се даде възможност на клиента да изиграе ролята на „значим друг“, без да се използва техниката на изиграване на ролята в обратната посока, психодрамата е много ефективен метод, който съчетава широк набор от творчески системи и техники, много от които основателят на психодрамата Джейкъб Морено е заимствал от театъра. Психодрамата се счита за мощно средство за психотерапия, използвайки методи, взети от Морено от професионалния театър и допълнително усъвършенствани. Драма терапията е наскоро появил се вид арт терапия (или както се нарича още терапия.