Всеки психолог е уникален и оригинален. Ние използваме едни и същи привидно „рецепти“ от арт терапията, гещалт терапията, телесно-ориентираната терапия, но аз го правя по различен начин от Антонина Петровна или Сергей Осипович. И е правилно, че „всеки“ психолог се смята за „не всеки“, защото в процеса на творческа работа се ражда нещо свое, с тънък аромат на нови подправки. Щастлива съм да споделя рецептите, които изпробвах по време на консултации и изпробвах в работата на моите скъпи колеги, участници в психологическата творческа работилница. Упражнение „Игра на психоаналитик“. Често прекарвам още на първата среща след предварителен разговор за клиенти с оплаквания и молби като „Не мога да разбера какво ми е“, „Помогнете ми да разбера какво искам...“, с молби за самоосъзнаване на проблеми, житейски сценарии, придобиване на увереност за решаване на които -задачи, получаване на ресурси, с неясни заявки и др. Използвам Persona или Alter Ego с възрастни и Personita с деца и тийнейджъри. Цялото тесте карти Persona е поставено на отделна маса. Ризата отдолу е човекът срещу нас, който се кани да избере без колебание 5-7 карти (обикновено 5 карти са достатъчни, защото пасваме идеално на времето). Обикновено казвам - изберете онези карти, с които сте почувствали резонанс, които са ви погледнали. Клиентът подрежда избраните карти в произволен ред пред себе си. Има обяснения за хоризонталното и вертикалното оформление, но аз не се занимавам с това, защото... Не помня всичко, но дори не знам някои неща. Докато работя, наблюдавам повече как клиентът “се борави” с картата. Едното държи дълго време, гали, гали, „вкусва“ го, говори за него, другото хваща, като отровен паяк или мръсно нещо, със съответните лицеви сигнали, след което следва кратка история, състояща се от междуметия , въздишки и хи-хи, всичко свършва бързо, отървавайки се от „неудобната карта“. На това обръщам най-голямо внимание. Рано или късно тя (картата) определено ще „изскочи“ в процеса на работа. Казвам на клиента: „Опитайте се да си представите, че сте психоаналитик с богат трудов опит, тези хора, които сте избрали, са им интересни. някои важни личности, така че трябва да дадете възможно най-много информация за тях. Кажете ни всичко, което смятате за подходящо за всеки един. Предлагам да дадете на всяка карта име или заглавие, предполагаема възраст, вид дейност, какво би могъл да направи този човек според вас и възможно най-подробно характера, природата на човека, неговите положителни и отрицателни качества. Накрая не забравяйте да изразите отношението си към всички. (клиентите например могат да кажат „Харесвам този мъж, защото...“ или „тази жена ми напомня за собствената ми майка“). Клиентът описва подробно 5-7 души според предложената схема. В процеса на работа задавате въпроси, ако нещо трябва да се изясни или клиентът се съпротивлява: „Не знам какво да кажа за този човек, той е някак мътен.“ Разговорът продължава 10-15 минути В края на работата с картите питам с кого от тези лица клиентът би искал да се срещне или просто да се срещне в реалността? Защо? Задавам въпрос как този човек би решил проблема на клиента? Обикновено те измислят нещо. Можете отново да се обърнете към колодата, за да изберете асистенти или да изберете асистенти от избраните преди това, но не повече от 2. Описва асистентите, ако са „нови лица“ и защо ги е взел. Какви качества на асистентите ще решат проблема на клиента? Клиентът има ли такива качества? Ние знаем какво е, но той не го подозира или е забравил. След това можете да попитате за миналото, имал ли е клиентът ситуации, в които може да покаже подобни характеристики на помощници? Има екскурзия в детството или студентските години, гласът вибрира, очите светят, бузите се изчервяват и тялото се изправя. Много добре! Има и друга възможност (ако времето позволява) да влезете в изображението, като използвате метода на символната драма с тази конкретна карта, с която клиентът би искал да се срещне и да се запознае. В изображениетоОбикновено се случва „зареждане“ с ресурс или разрешаване на някакъв вътрешен конфликт. Например, клиентът не може да обясни защо е избрал брутален човек, „неандерталец“. На изображението той първоначално не говореше с него (не знаеше как да говори) и не се приближаваше до него, страхуваше се. Тогава реших да „му взема нещо малко“. Той го попита, след което неандерталецът му разказа с кратки фрази как да ловува и го научи да стреля точно с лък. Искането на клиента на срещата беше: „Научете го да се държи уверено с непознати“. Оплакването е за много срамежливо и несигурно поведение с момичета. Моля, нарисувайте изображение. Работата с чертежа завършва работата. Това може да се направи и като домашна работа. В края на упражнението понякога разкривам „истината за себе си“ на човека. Говоря за лицата, които той е избрал за свои субличности, които най-често не са осъзнати от него. Те са част от него. И всичко, което каза за тях, е в него. В крайна сметка човек не може да види в друг това, което го няма в него. Закон за проекцията. Понякога не говоря за това веднага след упражнението, ако виждам, че има още работа за вършене или е твърде рано да говоря за това. Можете да го подобрите по различни начини. Например упражнението „Пустинен остров“. Можете да продължите с това първо упражнение, „Да играете на психоаналитик“, ако времето позволява. Можете да го направите отделно както първоначално, така и да работите отново с картите на следващата среща. Упражнение „Пустинен остров“ Упражнението не само разкрива проекциите на клиента, осигурява необходимите ресурси, но също така ви позволява да видите как клиентът реагира на неочаквани трудности, стресови ситуации, да разберете неговите обичайни, автоматични вярвания, чувства, поведенчески стратегии, така че ... По-нататък при поискване ще бъде възможно да се разработи програма, работен план. Можете да вземете палубите Persona и Ox (основните), а след това кажете на клиента да си представи, че тази група хора (5-7) се е озовала на пустинен остров в резултат на катастрофа правите упражнението за първи път, тогава трябва да направите всичко тук по аналогия с първото, т.е. изберете определен брой хора и ние не казваме името на упражнението, а просто ви молим да изберете 5-7 карти. След това съобщаваме, че се случи така, че тази група се озова на пустинен остров. Самият клиент ще опише кой на какво е способен. Всяка карта получава име - например Артур, Красива, Палаво момиче, Рома, Художник. Измисля се история как са се качили на катастрофирал кораб или самолет. Накъде отиваха? За какво? След това можем да попитаме кой ще бъде лидерът? Защо? Кой ще помогне на лидера? Защо? Кой ще се противопостави на лидера? Защо? Кой е най-силният? Кой е най-слабият? Ние не обясняваме; оставете клиента сам да разбере тези категории. И ние се чудим какво му е важно сега като сила и слабост. Кой какво ще прави на острова? Кой кой беше преди? Имат ли семейства, които ги чакат? Ще успеят ли да оцелеят? Измислете край на тази история. Можете да симулирате ситуации в процеса на работа, например лидерът се разболя, беше ухапан от отровно същество или беше намерено скривалище на остров, или нечия любов внезапно започна, или ... измислете го сами J. Питаме клиента: „Кого бихте искали да срещнете в реалността?“ Обикновено избират Силния, но някой се възстановява толкова добре в процеса на работа, че има сили и желание да се срещне със Слабия и да го подкрепи. Срещата със Слабия също показва, че всъщност не всичко е толкова лошо, колкото клиентът си е представял, и той има ресурсите да се справи с проблема си. Още въпроси: От кого би искал клиентът да се учи и какво? И ако попадне в такава ситуация, на кого би приличал, на кого не би искал да прилича? И кой от тези лица би могъл лесно да реши своя проблем (задача)? Искате ли да получите съвет и помощ от него/нея? Избира картата(ите) на асистента(ите). Можете отново, с карта или група карти, да влезете в изображението, като използвате метода на символната драма. „Опитайте се да си представите (име на избраната карта) или друго изображение, каквото си представите е добро, можем да работим с всяко изображение...“ и по-нататък/37012/