Как мислите, мили майки, какво се случва с децата ни, когато навлязат в юношеството? Каква е причината за такива драматични промени в поведението им? Защо се държат грубо с родителите си, занемаряват ученето си, влизат в конфликт с учители, безкрайно се „закачат“ с връстниците си – както в живота, така и в социалните мрежи? Каква е основната причина за бунта на юношеството, но първо ще ви задам един въпрос, така да се каже, „за пълнене“: - Какво е вашето разбиране за „нормалната“ криза, бунта на юношеството? Кое от неговите проявления, според вас, се вписва в „рамките” и кое излиза от „нормата” Ако сами си отговорите на този въпрос, то отговорът ще бъде следният: „Нормална” криза и бунт на юношеството ЗА? РОДИТЕЛ е липсата на каквато и да е криза и бунт. Да, да, мили майки, желаният вариант на тийнейджърска криза за вас и мен е, когато криза няма. Детето ни беше послушно ангелче и си остава такова. Нашата мечта е детето да расте спокойно и да не ни създава проблеми, но в действителност всичко не е така. Израствайки, в един момент детето ни започва да се бунтува с всички сили срещу родителския ни контрол и грижи. Той „не ни слага нито стотинка“, нагрубява с повод или без повод, подрива „свещения“ ни майчински авторитет (и в същото време авторитета на учителите и всички други възрастни) - и се втурва в тийнейджърската си среда, където му е съвсем удобно, където е приел с всичките си „странности“, където всъщност са се събрали същите бунтари като него. Само не сочете „идеалното“ дете на приятеля си, от което не вдига глава учебниците си и се подчинява на майка си и баща си във всичко. Няма нужда да спорим, че „Аз самата бях добро момиче на тази възраст и родителите ми нямаха проблеми с мен“. Чувам това от моите клиенти при почти всяка консултация. Но всички тези оплаквания и сравнения не ни приближават нито една крачка към решаването на проблема: какво да правим с нашия собствен малък бунтовник, който „прекрачва всички граници?“ Затова първо предлагам да разберем: каква е същността на тийнейджърския бунт общо взето? ЗАЩО ТИЙНЕЙДЖЪРИТЕ СЕ БУНТАТ? Каква е причината за тази толкова трудна за тях и за нас криза - Пагубното влияние на джаджите? - Не, кризата на юношеството е съществувала още преди появата на мобилните телефони, компютрите и интернет - В бушуващите хормони? Или по-точно казано в пубертета? -Не отново. Например в селска среда, където „една студена зима“ децата от ранна възраст работеха наравно с възрастните, имаше пубертет, но нямаше криза на юношеството. В градската среда от същата епоха, когато тийнейджъри, като М. Горки, отидоха „при хората“ или във фабриката, също нямаше криза, въпреки че хормоните бушуваха „Да“, казвате вие, всичко е ясно: причината за кризата е, че нашите деца нямат какво да правят, не орат на работа, а лежат на дивана с телефон в ръка. Да можех да помагам на майка ми с домакинската работа... - И пак - не! Причината дори не е безделието - Е, каква е тогава причината?! - питате вие. Ще се опитам да отговоря на този въпрос толкова просто, колкото казах на самите тийнейджъри, ученици от 5-9 клас, когато аз, психолог от старо училище, бях поканен на часове. Попитах момчетата: - Мислите ли, че сте големи или малки? Вижте какво правим ние, възрастните. Когато трябва да изхвърлите боклука, ние ви казваме: „Вече си ГОЛЯМ.“ И когато изразявате мнението си или се намесвате в разговори на възрастни, ние казваме: „Все още си МАЛЪК! Тоест ние всъщност не знаем сами дали си голям или малък. И не само ние, но и вие сами не знаете колко сте големи или малки. Така че вие ​​постоянно се опитвате да ни докажете, че вече сте възрастни - Например, майка ви ви казва: „Сложете си шапката“. А ти: "Няма да го нося." Никой възрастен не би направил това. Ако сега ми съобщят по училищното радио: „Елена Юриевна, елате при директора“, никога няма да кажа: „Няма да отида“. Ти ни противоречиш, за да докажеш, че вече си голям. Ипушите електронни цигари и опитвате тайно бира - точно за да докажете, че сте „възрастни“. Но възрастният не доказва на никого, че е възрастен. Не се опитвам да ти докажа, че съм възрастен. Както силният човек не доказва на никого, че е силен, така и умният не доказва на никого, че е умен. Защо правиш това? Защото вие самите не сте сигурни в това, момчета, че дълбоко в сърцата си все още се смятате за МАЛКИ И знаете ли, тийнейджърите слушат всичко това с голям интерес. И никой не спори и не възразява. Напротив, молят ви да разкажете повече. А на вас, скъпи мои читатели, сега ще ви разкажа всичко, само че ще премина на по-възрастен език. Все пак вие и аз със сигурност не сме малки))) Кризата на юношеството е съвсем скорошно явление в исторически аспект. И възникна на доста високо ниво на развитие на цивилизацията, научно-техническия прогрес. (В примитивните общества, живеещи на ниво първобитна общност, както и във феодалните и полуфеодалните общества все още не съществува). Строго погледнато, кризата на юношеството възниква някъде през ХХ век, а дори и тогава не в целия свят. За нашите далечни (и не много далечни) предци възрастта на пубертета (юношеството) обикновено съвпада с, така да се каже, социална зрялост. . Да си припомним т.нар обред на посвещение сред дивите племена. Или фактът, че селските деца в Русия до 19-ти и началото на 20-ти век често са били женени на възраст 12-16 години. И не само селяни: бащата на писателя В. Г. Короленко (всички сме чели книгата му „Децата на подземието“) се жени за майка му, когато тя е на... 14 години. Поради това по-късно те искаха да анулират брака си, тъй като в благородното общество можеше да се ожени за момиче само с... 16 Мислите ли, че тези тийнейджъри са доказвали на някого, че са възрастни? Бунтуваш се срещу възрастните? Не, защото те вече бяха възрастни в социален смисъл. (Само да не си помислите, за бога, че авторът на статията е за такива ранни бракове!) В онези времена не е имало тийнейджърски бунт – така се е случило исторически.“ Според швейцарския детски психолог Ж. Пиаже (а в западната детска психология става въпрос за същия „бизон“, като З. Фройд - при възрастен), до 14-годишна възраст тийнейджърът е в състояние да извършва същата ФИЗИЧЕСКА работа като възрастен и не по-лошо от възрастен. Каква работа е била необходима в селската среда на 19 век? Само физически. Момчето вече можело да оре и сее, коси, цепи дърва, впряга кон и т.н. Едно момиче може да готви, шие, чисти къщата, участва в „страданието на селото“ (цитирам Н. Некрасов). И във фабриките от онази епоха тийнейджъри на 14-16 години вече можеха да вършат същата работа като техните майки и бащи, но прогресът вървеше напред. Появиха се и се развиха бързо технологии, които са недостъпни за деца и юноши. Беше необходимо да се строят самолети, ракети, електроцентрали, високи сгради, да се създадат високоразвити компютърни технологии и т.н. И дори физическата работа в съвременния свят вече изисква доста висока квалификация. И за това трябва да УЧИТЕ - и да учите дълго време. В резултат на това обучението в развитите страни изисква 10-12 години, а много професии също изискват висше образование. И какво получихме? Детството на нашите синове и дъщери беше ПРИНУДЕНО да продължи дълги години. И сега децата, с една глава по-високи от своите родители и учители, вече седят на чинове в същото училище, където са малките. В противен случай те просто няма да могат да овладеят съвременните професии, така че те трябва да ни ДОКАЖАТ, че вече са ВЕЛИКИ. За нас те са просто ученици, деца. Те се противопоставят на нас именно защото не ги приемаме като възрастни. Но ние просто не можем да ги възприемаме така: все пак тяхната СОЦИАЛНА РОЛЯ са ученици, тоест ДЕЦА Е, тъй като обществото на възрастните не ги приема като равни, тийнейджърите отиват в собственото си общество. Където всички имат приблизително еднакви проблеми, където всички се бунтуват и се противопоставят на „глупавите си предци“. Като цяло, след като едно възрастно общество не ме приема, ще отида в друго, където ме приемат. Това е истинската причина за КРИЗАТА: +79687465967