Praktická psychologie a pedagogika Pomocí jednoduchých věcí vysvětlím interakci mezi lidmi, řešení konfliktních situací a úspěšnou interakci Víme, že v každém člověku je dítě, stejně jako v každém dítěti, i pětiletém dospělý. Dítě v 5 letech se považuje za dospělého, v pěti letech je osobou. Z naší výšky a výšky ho považujeme za miminko. Toto je klíč a řešení Transakční analýza v praxi v každém člověku je ParentAdultChild V jiném člověku je to stejné: ParentAdultChild Jak interagují? Příkladem konfliktu je, když táta napomíná dítě a za něco ho trestá. Existuje plusový (pozitivní) rodič, ten, kdo chválí, pečuje, povzbuzuje, krmí, dává vodu, kdo jako správný zahradník pěstuje na své zahradě svou nejlepší růži - jeho dítě Existuje mínus (negativní) rodič. ten, kdo kritizuje, nadává, upozorňuje na chyby atd. (Jaké růže si myslíte, že rostou na jeho zahradě?) Stav dítěte jsou emoce, pozitivní i negativní, to jsou pláč, slzy, zábava, smích, smutek, smutek, strach atd. a to nejdůležitější je bezstarostnost a nezodpovědnost (vždyť existuje Rodič/rodiče Takže, když táta napomíná své dítě, obrací se na svůj dětský ego stav: ty jsi ještě malý, ničemu nerozumíš, já jsem v tom). nabij sem, já vím lépe, a ty jsi hloupý, jak si myslíš, že tvůj syn zareaguje? "Jsem já ta malá?! Ano, umím se obouvat a ve školce mám snoubenku!" Považuje se vlastně za dospělého (a za 2 roky nastupuje do školy!). Je dospělý. Pro dítě je velmi urážlivé a bolestivé slyšet, že je malý hlupák, a tady to je - konflikt. Dítě nechce ani poslouchat tátu: táta, ten nejdůležitější a milovaný (!), považuje jeho, svého syna, za malého a hloupého!?! Nesouhlasí s tím a samozřejmě neposlouchá, jak táta ponižuje a uráží OSOBNOST svého syna (nebo dcery) Jak takové situace řešit? Jsem dospělý, jsem osobnost, ty jsi Dospělý, jsi Osobnost. Vážím si sebe, respektuji tebe. Každý z nás je individualita. Tedy apel na Dospělý stav jiné osoby (například vašeho syna). Dospělý stav jsou činy, činy, řešení problémů, problémů, bez emocí. Bez výkřiků, výkřiků, pásků, bez smíchu, skřípání a úsměvů, mluvte jasně a srozumitelně, jako dospělý, klidně a k věci. Dítě uvidí, že je respektováno, je respektována jeho osobnost, je slyšeno a nasloucháno, může mluvit o svém postoji a pohledu na situaci a bude mu v procesu takové komunikace dospělých rozumět příčiny konfliktu jsou identifikovány, jsou opraveny a je vytvořen obecný obraz interakce a následných akcí. Pamatujte, že je velmi důležité být ve stavu dospělosti, chovat se k osobnosti druhého klidně a s respektem, i když je to jen váš pětiletý syn Vzájemné porozumění a respekt k nám všem! Rodionova Oksana, psycholožka