Онзи ден в Омск валеше сняг. Големи безформени люспи падаха лениво на земята. Докато ми се вареше карамеленото кафе, гледах през прозореца как портиер замислено почиства пътеките, а съсед мете колата, отрязвайки с резки движения разтопения лед от стъклата. „Това е само изложение за новия ми пост“, помислих си и седнах да пиша. Образът на снеговалеж често се използва от мен в сесии, когато искам да обясня на клиента по достъпен начин какво е интерпретация на събитията и защо е важно да разберем как работи този психически механизъм. Спомням си, че като дете имах енциклопедия, в която са изброени и описани различни природни явления от гледна точка на физиката, химията, географията и други науки. Там също имаше сняг. И тъй като беше енциклопедия (научен стил), тогава, разбира се, там не бяха забелязани никакви емоционално заредени характеристики. Голи факти, както в живота. Ежедневието ни е изпълнено с много събития, явления, които сами по себе си не значат нищо, просто съществуват, просто се случват: вали сняг, грее слънце, хората се движат с кола до работа и обратно, пакет чипс лежи на тротоара, пакет с чипс се разкъсва под тежестта на плодове, торба с портокали, млади ученици, които псуват, и съседи, които правят секс зад стената... Но щом започнем да взаимодействаме с тези елементи на реалността (ние ги забелязваме, вземаме). ги съобразяваме, наблюдаваме, чуваме, докосваме, помирисваме...), в нас се раждат емоционални реакции, някои от които клонят към дискомфорт, други доставят удоволствие. Още повече, че хората могат да реагират по различен начин на едно и също явление от реалността, събитие, факт. Снегът, който падна от небето онази сутрин, когато правех кафе, ми даде усещане за комфорт, уют и спокойствие. Сега нека си представим, че колата на моя съсед е раздразнена от люспите, полепнали по колата му, докато портиерът, напротив, е щастлив и ободрен. Защо се случва това? Защо едно и също явление от реалността предизвиква у нас различни емоции, когато сетивата предават информация (образи, миризми, звуци, вкусове, тактилни усещания) от външния свят към централната нервна система, тя се обработва там, като се вземе предвид опитът на човека? и корелира с действителните човешки потребности. Всъщност това е доста сложен, многопластов процес, но целта му е да наблюдава средата за заплахи или ресурси. Така ние оценяваме фактите и явленията от реалността, с които взаимодействаме в даден момент, за да разберем колко опасно или полезно е това, с което се занимаваме. С други думи, ние интерпретираме фактите от реалността, формираме мнение за тях, за да направим прогноза и да разработим програма за по-нататъшни действия. В това ни помагат емоциите, които съпровождат интерпретацията на фактите (отчитайки опита и текущите нужди) интерпретираха снеговалежа като естетически стимул, като ресурс за задоволяване на нуждата от комфорт, уют, спокойствие, с една дума. безопасност. Емоциите ми бяха приятни. Мозъкът на съсед, чийто опит разкрива перспективата да закъснее за важна бизнес среща, да получи забележка от ръководството или още по-лошо, да претърпи инцидент, тълкува снеговалежа като пречка за неговия комфорт и безопасност. В резултат на това ще възникнат неудобни емоции - безпокойство, раздразнение. Е, да кажем, че портиерът, който се отегчи от безделието предишния ден, се радва, че сега има какво да прави. Можете да продължите тази поредица с три ученички, които са някъде в парка и ловят снежинки с език, снимат видео за социалните мрежи, бъдещи харесвания и коментари - плюс нуждата от признание. Или момиче, което отива на интервю и е много разстроено от мисълта, че няма да успее да направи желаното впечатление и да се хареса на потенциален работодател, тъй като снегът е размазал спиралата й върху миглите й... „Колко е красиво! ”/„Изгубих се!”/„Е, най-после мога да спра да седя там”/„Трябва да стане страхотно!”/„Вероятно изглеждам ужасно...” - пример за различни оценки, интерпретации на реалността , чийто общ елемент.