Този етап от умственото развитие се нарича анален стадий, през този период интересът на детето се измества от областта на устата към областта на сфинктера, който то се научава да контролира Какво е аналния етап, как изглежда в живота, на какво трябва да обърнат внимание и как да помогнат на детето да изживее този период по благоприятен за психиката начин, предизвиква много въпроси сред родителите, спорове сред специалистите. притеснения сред децата, недоумение, когато дете, което не е физически готово за гърне, се обучава с трикове, трикове, сила се учи да бъде спретнато за първи път детето се сблъсква със социална норма. В зависимост от това как се случва този „сблъсък“ ще зависи отношението на детето към нормите и изискванията в бъдеще. Връзката с майката на този етап е противоречива, детето или се приближава до нея, целува, прегръща, търси интимност, или напротив, агресивно напада майката, може да хапе, удря, блъска, често казва „не“ и става упорито . Така детето тества границите на любовта на майка си, сякаш казва „когато съм добър, ти ме обичаш, но можеш ли да ме обичаш зле, когато хапя, се бия“. Тук е важно майката да поддържа стабилност, родителска позиция, ако майката се срива, започне да крещи на детето или в отговор да го ухапе или да го блъска, тогава детето разбира „тук няма възрастни“, защото при това в момента, в който вие от позицията на възрастен/родител се оказвате в ролята на такова или малко дете. И ако „тук няма възрастни“ значи детето няма на кого да разчита, не е безопасно за него, така че детето всеки път ще разклаща вашите граници (капризи, истерии) не за да ви измъкне, а в надеждата, че ще останете стабилни, което ще позволи на детето да се опре на вас. Детето няма физиологична нужда да използва гърнето, има психологическа - това е „желанието да запази любовта на майката“, да спечели нейната похвала, да угоди на майката или „страх“, когато детето реши, че не е обичан. В по-голяма възраст те казват за такива деца, че възприемат само заплахи; иначе е невъзможно да им се повлияе. Как да разберете кога детето ви е готово да използва гърнето? Ако детето знае как да събуе сам панталоните си и да се изкачи по стъпалата, като движи два крака наведнъж. Тогава можем да говорим за физиологична готовност, един вид „чувствителен период на приучаване към гърне“, когато процесът на обучение ще бъде лесен за детето и бърз за родителите. Когато майката предусеща желанието на детето и го слага на гърнето. Детето отиде на гърне, мама се радва, татко се радва, но какво става с детето? Тичаше, тичаше, изведнъж го хванаха, събуха му панталоните и го настаниха на гърнето, процесът стана, всички бяха доволни. Искаме детето да разпознае и да може да забележи своите физиологични позиви (пълен мехур, изтръпване, тежест и да свърже това с процеса на уриниране или изпражнения). Ако детето прави това в гащите си, усеща дискомфорт, мокро, студено или мирише лошо и лепкаво, тогава започва да изгражда връзки, което се случва преди да стане неприятно, слуша тялото си, учи се да чува тялото си, контрол на сфинктер започва. Детето започва съзнателно да контролира тялото си и поема отговорност за своя физиологичен процес. Следва продължение...