Често можете да чуете от родителите, че едно дете не може да разбере как се чувства друг. И така, родителите обръщат внимание на двегодишно дете, че някой друг изпитва болка, но детето все още се бори. Или петгодишно дете не разбира, че семейството е в затруднено финансово положение и иска нова играчка В психологическата наука обяснение за този факт дава теорията на известния швейцарски психолог Жан Пиаже. Той въвежда термина "егоцентризъм" в научната употреба. Егоцентризмът се проявява във факта, че човек гледа на света изключително от собствената си гледна точка. Това е невъзможността да се погледне една ситуация по различен начин, от гледна точка на друга Жан Пиаже демонстрира егоцентризма на децата с помощта на интересен експеримент, в който децата са помолени да опишат пейзажа, създаден на масата пред тях (къща. , планина, дървета). Когато една кукла е поставена от другата страна на масата и е помолена да опише какво вижда куклата, детето все още описва това, което вижда. Тоест, той не е в състояние да си представи света така, както го вижда друг, егоцентризмът е характерен за децата в предучилищна възраст в повечето ситуации. В началното училище детето в някои случаи може да погледне на ситуацията от чужда гледна точка. Егоцентризмът се преодолява приблизително на 12-14 години. Защо родителите трябва да знаят за егоцентризма на детето си? На първо място, за да се вземе предвид тази особеност на мисленето на детето в ежедневието, ще дам пример. Четиригодишната Маша се изцапа на разходка. Децата се забавляваха, играейки на уловки и, разбира се, понякога падаха. Мама се кара на Маша: „Маша, ти се изцапа и сега трябва да измия всичко!“ Изобщо не мислиш за мама! Колко пъти съм ти казвал да внимаваш! Видяхте, че улицата беше мръсна и бяхте облечени с нови дрехи, но все още бягахте. За съжаление това не е възможно на четири години. Освен това Маша изобщо не разбира какво е ужасно в миенето на нещата. Напротив, много е интересно! Можете да изсипете праха в пералнята и да натиснете бутона, след което да гледате как барабанът се върти. Следователно думите на майката са напълно неефективни. Между другото, в този случай майката също показа егоцентризъм. Тя погледна ситуацията само от своя страна: от тази на възрастния. Тя не видя, че за момичето е важно да играе с връстниците си. Не разбрах, че за едно дете няма значение дали дрехите му са нови или стари. Не се замислих, че прането е удоволствие за детето, а не работа, и затова момичето не може да разбере, че прането е неприятна задача за майка си. Какво трябва да прави майката? Ще бъде по-добре, ако мама покани Маша да излезе навън в дрехи, които няма нищо против да се изцапа, а след разходката самата Маша постави дрехите в пералнята, окачи ги след изпиране и дори ги изглади. Но не като наказание, а просто така. И, разбира се, когато общуваме с дете, ние, родителите, трябва да внимаваме за поведението си. Дали сме егоцентрични??