Тийнейджърските самоубийства (11-15 години) имат свои собствени характеристики, които ги отличават от самоубийствата на други възрасти. Тийнейджърското самоубийство се наслагва върху кризисния характер на този етап от онтогенезата и се определя от психологическите характеристики на подрастващите. Психологията е натрупала голямо количество знания за юношеството и спецификата на юношеската психология. Нека се спрем на най-значимите от тях в контекста на юношеското самоубийство. На първо място, има възрастови характеристики на подрастващите, които значително влияят върху естеството на суицидното поведение. Тези характеристики могат да бъдат разделени на няколко блока: Когнитивни характеристики на подрастващите: а) Ниска способност за прогнозиране и прогнозиране на последствията от своите действия поради липсата на жизнен опит и необходимите знания. Тийнейджърите не винаги правилно оценяват рисковете, умеят да претеглят различни варианти на поведение и да вземат отговорни решения. Така небезопасното поведение на тийнейджърите или различните „игри със смъртта” може да не са резултат от зли намерения, а резултат от лоши решения б) Митологизиране на темата за живота и смъртта. Подрастващите често имат доста фрагментирани или изкривени представи за живота и смъртта. Тази тема често е придружена от много спекулации и предразсъдъци. Изкривените представи за смъртта подтикват тийнейджърите към необмислени стъпки в) Система от нагласи за самооправдание. За да обяснят и оправдаят поведението си, юношите често използват различни ярки метафори и по същество манипулативни твърдения, които уж оправдават суицидното поведение. Нестабилност на емоционалните процеси. За разлика от възрастните, емоциите на тийнейджърите са по-лабилни; те могат да се променят драстично поради доста слаби причини. Това може да доведе до внезапни промени в настроението от маниакално състояние до депресивно състояние. Емоционалните реакции се характеризират с импулсивност, възбудимост и умора. Причините за емоционалната нестабилност могат да бъдат най-различни. От промени в самочувствието на тийнейджъра, което е много чувствително към външна оценка. До физиологични причини, свързани с хормонален дисбаланс в организма и, например, дефицит на хормони на щастието. Силна зависимост от текущата социална среда. Подрастващите, както никоя друга възрастова група, зависят от поведението на референтната група, към която са ориентирани. В това отношение подрастващите имат много развита способност за подражание. Те много добре се чувстват в групата и при желание се приспособяват към нея, според различни автори, суицидното поведение при подрастващите показва социална дезадаптация на индивида. Самоубийството като поведение е следствие от ненормативната позиция на тийнейджъра в съответната социална група. За тийнейджъра има микросоциален конфликт с хората около него. Самият тийнейджър не може да получи необходимото внимание и подкрепа от социалната група. А групата от своя страна не приема и отблъсква тийнейджъра. В тази връзка е модерно да се подчертаят редица характерни черти на тийнейджърското самоубийство. Тези характеристики не винаги са налице и разбира се има изключения от това правило. Но в повечето типични случаи юношеското самоубийство се характеризира с: Демонстративен характер. Тийнейджърските самоубийства могат да бъдат истински и да целят отнемане на собствения живот. Но много по-често тийнейджърите използват самоубийство, за да привлекат вниманието към проблемите си. Опитите за самоубийство на самите юноши не са насочени към отнемане на живота им. Но това не ги прави по-малко опасни. Демонстративният характер на тийнейджърските самоубийства е силно повлиян от спецификата на психологическата работа с тях. Поради фокуса на юношите върху външното внимание и оценка, суицидните им мисли най-често се изричат. Те искат да обсъдят болката си и решението си да сложат край на живота си. Важно е за тях.