Ако сте прочели предишната статия, озаглавена „Благодаря!“, определено ще ви е интересно да разберете какво се е случило с човек, който е провел кратък и много „болезнен“ експеримент, като е отказал да каже: благодаря! Този експеримент беше проведен с възрастен в системата за взаимодействие „родител-дете“ и впоследствие имаше отговор в отношенията в екип и в брачните отношения. Това експериментално преживяване предизвика много емоции и изненада. Първият ден беше как родителят трябва да реагира. И човекът отново стъпи на старото гребло, като каза благодаря на всички. На работа, в магазина, вкъщи с деца и съпруг. Но какво да правим? Целта е поставена, думата „благодаря“ не може да се каже, какво може да я замени? Съзнателният родител решава да не иска нищо от детето и да избягва ситуации, след които трябва да каже „Благодаря“. В системата „родител-дете” възникнаха различни реакции. Дистанцията между родител и дете намалява, нуждата от благодарност „Благодаря!“ продължава, напрежението нараства след няколко дни съзнателният родител намира начини и това е страхотно. Има много фактори, които влияят върху промените: психологическа зрялост, разбиране на нуждите на вашето дете (любов, приемане, емпатия, тактилен и визуален контакт). Важно е също така, че когато се занимавате с „домашна работа“, родителят се сблъсква с трудни емоции, ако изброите появата им последователно, тогава вероятно първата емоция ще бъде интерес, след това гняв, изненада и отново интерес! система родител-дете може да ви позволи да придобиете: любов, приемане на вашето дете, важността на детето за родителя и много повече Карол Е. Изард в своята книга „Психология на емоциите“ пише следното: „.. .Родителите, чиито деца страдат от синдрома на Даун, са много разстроени и депресирани от факта, че децата им не могат да им съобщят за вашите преживявания чрез изражения на лицето и други методи за емоционална комуникация. Човек често може да види в различни източници такъв пример по отношение на техните емоционални реакции, че децата със синдром на Даун не винаги могат правилно да оценят резултатите от своите дейности ... "Чудя се какви начини на благодарност и признателност ще намери читателят в живота си?". ..колко странно, в любовта, без бариери, има пресичане, зависи от нас" (Т. Захариева)