Тази статия може да бъде полезна за родители, които се сблъскват с агресивно поведение на дете на възраст от три до четири години години. Например дете на тази възраст внезапно започва да удря, хапе родителите си, крещи им, хвърля предмети по тях и ги гони. Недоумение, объркване, объркване, страх, гняв - това не е пълен списък от чувства, които родителите изпитват в такива моменти. В такива моменти родителите неволно се оказват в състояние на повишена симпатична активност, активира се механизмът „борба или бягство“ и много често отговорът се случва според моделите на моделите, внушени на родителите в детството от техните родители, често агресивни: наказвам, поставям в ъгъла, викам и т.н. Какво да правим в тази ситуация? Как да предадем на детето ирационалността на поведението му, без да навредим на неговата личност и характер? Много се изписа по темата, но бих искал накратко да изразя мнението си, базирано на моя опит. Така че, на първо място, заслужава да се отбележи, че на тази възраст децата обикновено започват криза на развитието, което е перфектна норма на израстване и засяга повечето здрави деца. Характерно е формирането на собственото „Аз“, осъзнаване на личността. Чести прояви: истерия, тестване на границите на позволеното, отричане, нежелание за подчинение, пламенна независимост. Причините за тези прояви: отделяне на „аз“ от родителя, необходимост от защита на границите. Трябва да запомните тези обстоятелства, когато формирате стратегията си за поведение в ситуации на агресивна реакция на дете, бих нарекъл такава стратегия „Правилото на трите P - PPP“ (това е по-лесно за запомняне и, ако е необходимо, запомнете): 1. Разберете. Агресивното поведение не е причинено от желание да накаже или да причини вреда, а от действителната липса на други модели на поведение, познати на детето, които да защитават неговите граници и себеизразяване. Кризата ще отмине, но характерът на детето се формира тук и сега, така че е важно да не реагирате остро и да не наказвате. Има и други начини за реагиране и коригиране, които ще бъдат обсъдени по-долу. 2. Прощавайте. Не го приемайте присърце и не се обиждайте. Ако детето поиска прошка, прощавайте искрено. 3. Поддръжка. Много е трудно за едно дете в ситуация на възрастова криза и задачата на родителите е да помогнат да я преодолеят безболезнено, без травматично преживяване. Какво точно може да се направи? Бих подчертал мерките за превенция и всъщност мерките за превенция включват: 1. Опитайте се да установите причината за агресията, събитието, което предизвиква агресивната реакция. По възможност спрете възникването на ситуации, които предвидимо водят до агресивно поведение у детето.2. Редовно насърчавайте желаното поведение: хвалете, споменавайки какво конкретно, одобрявайте с внимание, каквото и да стане. Поне стартирайте дъска и залепете или нарисувайте емотикони.3. Осигурете активно забавление, превключете потока на енергия в „спокойна посока“. Разходки, активни игри, каране на колело/тротинетка и др.4. Научете се да изразявате емоциите си с думи, култивирайте емоционалната интелигентност на детето. В помощ, книги за развитие на емоционалната интелигентност, разяснителни разговори.5. Потърсете съвет и се интересувайте от мнението на детето. Позволява ви да демонстрирате независимост при изпълнението на различни прости задачи. Мерки за реагиране:1. Не позволявайте на детето да се удря. Прихванете ръката си.2. Попитайте какво се е случило. Опитайте се да изразите емоциите си с думи. 3. Обяснете защо не можете да удряте така, че детето да не се чувства зле, а да разбере, че такова поведение е недопустимо. Например: Обичам те и искам да си щастлив, а за това трябва да ти кажа как да се държиш правилно. Разговорът ще бъде ефективен само когато детето е в състояние да чуе момента на агресия, такъв разговор е неподходящ. 4. Дайте адекватен и последователен отговор. Боли винаги да говоря за това. Избягвайте ситуации, в които днес агресивното поведение е недопустимо, но утре.