Отдавна е известно, че високите нива на стрес могат да повлияят негативно на широк спектър от човешкото когнитивно и социално поведение. Резултатите от многобройни наблюдения през последните 10 години показват, че жертвите на силен психологически стрес изпитват значителни увреждания в други области на човешката дейност. Често срещаните нарушения под формата на намалена концентрация, нарушения на съня, стесняване на емоционалния спектър и други прояви на влошаване на междуличностните отношения в момента се допълват от нарушения от друг ранг под формата на общо увреждане на паметта, намалена производителност, намалена способност за учене, и общо намаляване на мотивацията. Но способността за справяне с нов стрес и способността за адаптиране към нови ситуации са особено засегнати. По-дълбоките разстройства включват смущения в емоционалния контрол, проблеми с доверието, подозрение и враждебност (това се отнася за онези хора, които са пострадали от ръцете на друго лице, без съмнение, че тежка травма, като брутално изтезание и изнасилване, или участие). в кървави и животозастрашаващи събития ще предизвикат очевидни посттравматични чувства и страдание у голям брой хора, особено в месеците след травмата. Многобройни проучвания показват, че много хора с посттравматично стресово разстройство имат намалена толерантност към стрес и голяма вероятност от засилване на симптомите на посттравматично стресово разстройство, когато са изправени пред всякакъв вид травматични ситуации. Има групи от хора, при които доста изразени ПТСР разстройства продължават в продължение на много години и те протичат на вълни В светлината на разбирането на важността на този проблем възникват много въпроси за това какви принципи трябва да се следват при оказване на психологическа помощ в ситуация с ПТСР. и какви методи ще бъдат по-ефективни при оказване на помощ. Основни елементи на преживяването на психологическа травма са чувството за безсилие и откъснатост от другите. По този начин психологическото консултиране трябва да бъде насочено към създаване у клиента на опит за собствената му сила и към създаване на нов социален контекст. Първият принцип на възстановяването е създаването на условия за възстановяване на връзките с ресурсите на собствените сили. Клиентът трябва да бъде автор и създател на собствения си лечебен процес - активното слушане, тъй като травматичният пренос отразява не само преживяването на ужас, но и преживяването на безпомощност. Ветерани от войната и участници в други „кървави” травматични събития не могат да се доверят на психолога, докато не се убедят, че той е в състояние да изслуша всички подробности от неговите травматични истории. Психологическата травма е „заразна“. Свидетел на опустошителните ефекти на жестокостта оставя психолога емоционално претоварен. Той изпитва, макар и в по-малка степен, същата заплаха, ярост и отчаяние като клиента. Особеност на проявлението на контрапреноса е възможното самоидентифициране на психолога не само с клиента, но и с изнасилвача, което е придружено от преживяване на съответните емоции с хора с посттравматично стресово разстройство, включващи три етапа. Основната задача, пред която е изправен психологът на първия етап, е да създаде безопасна атмосфера на контакт. Основната задача на втория етап е работата със спомени и преживявания. Основната задача на третия етап е включване в ежедневието. В процеса на успешно възстановяване могат да се разпознаят постепенни преходи от чувство на предпазливост към чувство на безопасност, от дисоциация към интегриране на травматични спомени, от тежка изолация към изграждане на социални контакти. Често срещан и основен метод за оказване на помощ на жертвите, преживяващи остро травмата е кризисна интервенция. Честото му използване се обяснява с факта, че за кратък период от време е необходимо да се премахнат остри травматични преживявания. Но за пълно възстановяване.