От автора: За да растат децата щастливи, е необходимо... Авторитетните родители са късмет и щастие за детето. Образованието и отношенията в такова семейство са изградени на модел на сътрудничество. Мама и татко са не само хората, които са дали живот на детето, но и учители и наставници, които учат на отговорност, способност да обмислят действията, подкрепа в трудни моменти и да се радват на успехите и постиженията на децата. Авторитетните родители не се страхуват да покажат чувствата си, любовта си, която стопля всички: и детето, и себе си. Те приемат детето си такова, каквото е, помагат му да порасне, отделяйки му време, внимание, топлина и любов. В такова семейство, докато растат децата, израстват и родителите, ако можете да го наречете така: при необходимост (често на семеен съвет) йерархичните отношения, правилата и забраните се преразглеждат. Йерархията предвижда преразпределение на ролите и всеки носи отговорност за възложената му задача (включително детето), дори и на пръв поглед да е незначителна, но важна за него (в зависимост от възрастта на детето). Колкото до правилата, те са за всички, защото забраните са за някои. Правилата се спазват и спазват от всички членове на семейството. Например, не викайте и не „наричайте имена“, т.е. това трябва да се прави не само от детето, но и от самите родители. Правилата имат и разяснителен характер, т.е. На детето се обяснява причината за забраната. Например: „Не можете да играете с нож. Предназначен е за рязане и рязане на храна." Забрани, като фактор за безопасност, се въвеждат в ситуации, свързани със заплаха за живота, здравето или безопасността на детето и хората около него: тук не можете да вземете (направете това), но тук можете. И е чудесно, ако възрастен не само обяснява причината за забраната, но и показва на практика използването на този обект (действие) или позволява да бъде тестван, като се вземе предвид „зоната на проксималното развитие“ на детето. В действията и отношенията си авторитетните родители с децата са последователни и търпеливи. В такива семейства на детето се обяснява какво може да бъде наказанието, ако се нарушат правила или забрани. Ако родителите са спокойни, последователни и предвидими, децата възприемат наказанието като неприятно, но справедливо. В същото време отношенията с родителите не се влошават и самочувствието не страда. Дете в такова семейство чувства участието на родителите си, защото те всъщност го слушат и чуват, помагат му да мисли самостоятелно. Ако сравняват, тогава не с момчето или момичето от съседната врата, а с постиженията на детето, т.е. „какво (какво) беше вчера и какво (какво) е днес.“ И по-често хвалят, особено за работата си, отколкото се карат. В резултат на това детето израства като свободна, независима, независима личност, осъзнаваща своята уникалност, осъзнаваща своите права, ценности и зачитаща правата и ценностите на другите Разгледахме четири стила на родителство, те са въз основа на моделите на образование, които родителите са получили в детството си или са компенсирали това, което не са получили достатъчно. Най-често, според статистиката, до 90% от възрастните в детството не са получили достатъчно любов, топлина, внимание, разбиране, образование, необходими за формирането на здрави взаимоотношения и положително възприемане на себе си, своите действия, постъпки и възприемане на света около тях. Наистина е вярно, че много семейства имат такива трудности и проблеми. Ние всички живеем чрез несъзнателни рефлекси, свързани с нашето минало. Но без значение в какво семейство, проблемно или идеално, израствате, можете самостоятелно да се развивате като индивид, личност и като родител. Това е много важен момент в живота на всеки човек. За да промените себе си и живота на семейството си, трябва да направите три стъпки, като анализирате и разберете в какво семейство сте израснали. В края на краищата, именно в родителското семейство човек придобива модел на взаимоотношения и взаимодействие с другите. Научих се да показвам или крия своите емоции, чувства, да давам и получавам любов, съчувствие и, разбира се, научих се да бъда родител. След като премине този етап, родителят ще може да разбере своите конфликти,проблеми, присъщи на детството. Това може да са конфликти, проблеми, свързани с ниско самочувствие и страх от „първи“ или доверие и отхвърляне, саможертва и себеотрицание в ущърб на собствените желания и нужди. Това е огромно емоционално бреме, което човек носи на плещите си. След като го изхвърли, той бързо ще започне да се развива като личност, бързо ще се промени и ще помогне на хората около него да се променят и да растат. Втората стъпка е развитието и обучението. Това са необходими компоненти на успеха и постиженията във всяка дейност. Светогледът се разширява и естествено се отварят нови „хоризонти“, които помагат да се справят с всякакви задачи, включително хармоничното възпитание на децата. В крайна сметка, като родител, възрастен трябва да наблюдава и разбира поведението и развитието на детето. Това ще изисква не само теоретични познания, но и практика - не само в рамките на обучението, но и в общуването с децата и, разбира се, в контролирането и управлението на чувствата и емоциите. Ако родителят не е доволен от модела на възпитание и взаимоотношения с детето, той има желание да се отърве от старите навици, нагласи и неефективни начини на взаимодействие, той ще започне да ги заменя с други. Това изисква самонаблюдение, учене и развиване на нови навици. което ще се превърне в трамплин за промяна на отношенията с детето и подобряване на живота като цяло. Важно е да се отбележи, че за да се консолидира всяко умение, е необходимо да се повтаря упражнението ежедневно в продължение на двадесет и един дни. Това се отнася и за навиците е „получете подкрепа и не се връщайте назад“. За да направите това, трябва да имате търпение, а също и да се доверите на някой, който може да ви подкрепи в трудни моменти. Най-често за целта се използват групи за подкрепа, училища или клубове за родители, терапевтични групи и др. И, разбира се, съгласието и подкрепата в семейството са от голямо значение. Няма значение как ще се казва общността, на която имате доверие, но най-важното е, че винаги можете да споделите своите успехи и точки на болка, да получите подкрепа, като по този начин не се отклонявате от пътя на развитие. Тези три стъпки ще помогнат родителите променят себе си и променят отношението си към собствените си деца. Ние помним, че детството е фундаментално за бъдещия живот на човека. Трябва да се има предвид, че всяко дете преминава през кризи, свързани с възрастта. Те възникват при драматични психологически промени и промяна на водещия вид дейност. Това са трудни периоди от живота не само за детето, но и за цялото семейство като цяло. Възрастните трябва да бъдат търпеливи и да ги издържат, като по този начин дават възможност на детето си да порасне. За да направите това, е необходимо и важно родителите да се придържат към препоръки, които ще помогнат на всички членове на семейството: - да приемат и обичат детето такова, каквото е; - да определят сами: какво може и какво не може да прави детето, какво е най-важно за тях в поведението му (не трябва да има много ограничения); да се очертаят стъпките на взаимодействие с детето; детето какво може да направи само; - не правете заедно с детето; - по-често хвалете, отколкото наказвайте; дете - на семеен съвет, включващ детето, изготвя правила и определя санкции при нарушаване на правилата; (санкциите може да са свързани с развлечения, но не и с жизненоважни дейности, а не с разходки); - важно е правилата и ограничителният фактор да са разумни - поставете правилата на хартия и ги поставете на видно място, така че детето да ги забележи тях; - периодично обсъждайте с цялото семейство, преглеждайте правилата и винаги оставяйте на детето право да прави грешки; бих искал да добавя към всичко: ако в семейството възрастните използват различни позиции при отглеждането на дете и няма съгласие, тогава детето избира това, което е по-удобно за него. Така бързо!