I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

От автора: Отношенията между децата в едно и също семейство са трудна задача, която изисква голяма психическа сила както на родителите, така и на децата. Установяването на тези взаимоотношения е отговорност на възрастния. Братята и сестрите са хора, които не са избрани един от друг, те не са длъжни, само защото имат общи родители, да се обичат, да се доверяват и да се приемат. Процесът, по време на който всъщност непознати един на друг, имащи само кръвна връзка, се научават да се обичат и приемат, е много сериозна и дългосрочна умствена работа. Това е работа, която не е ограничена във времеви рамки от 1-2-3-4-5 или повече години. Невъзможно е да накарате детето да обича брат си или сестра си, то ще изпита чувство на ревност, т.к. сега той трябва да споделя вниманието на майка си (или това, което беше като него) с още един човек. Ревността винаги съществува във всяко семейство, включително и в тези, в които родителите правят много за комфортна психологическа атмосфера за всички негови участници, но тя има различни прояви. и тежестта, тя може да се прояви ясно или да бъде маскирана, проявена по същия начин на физическо ниво. Много зависи от родителите дали братята и сестрите ще успеят да оцелеят и да трансформират чувството на ревност в спечелване на доверие и поява на топли братски чувства. Освен това родителите могат да създадат всички условия за непоносима връзка до възрастта на братята и сестрите. По принцип възрастта на братята и сестрите влияе само на начина, по който се изразява ревността, но ако не се изпитва, тя ще напомня за себе си (и ще се проявява) отново и отново. Проявите са различни, но най-общо могат да бъдат разделени на три основни позиции : 1. Агресивен- активен: удари, хапи, отнеми - пасивен: скрий се, замести, не забелязвай - вербален: вик, зов - невербален: блъскай, натискай, целувай и гали силно, легни отгоре, 2. участва - пряко - активна помощ с детето, противно на собствените интереси, или - косвено - регресия на по-голямото почти до нивото на по-малкото, 3. отделен - скрит: незабелязан, нечут, забравен - очевиден: избягайте от дома, потопете се във виртуалния свят и игрите. Златното правило е никога да не оставяте беззащитно по-малко дете само с по-голям брат или сестра, които са на възраст под 6 или 7 години, дори ако по-голямото дете е доста дружелюбно. Нека изрази дружелюбието си, но пред възрастен. За съжаление има много примери, когато бебе, което все още не е отговорно за действията си, но действа в съответствие с импулс, причинява непоправима вреда на здравето и дори, за съжаление, на живота на по-малкото дете. Това не означава, че винаги трябва да очаквате някаква ужасна постъпка, но винаги имайте предвид, че детето е психологически незряло и по-голямата част от отговорността за поведението му е на възрастния. Тоест, не е виновен тригодишният, че е ухапал братчето си, но родителят не е имал време да създаде условия това да не се случи в тази форма. Предвиждайки въпроса за чувството за вина, че нямате време да създадете тези условия - невъзможно е да предвидите всичко, разбира се, ще възникнат неприятни ситуации, но е важно да не спирате, да наблюдавате, да учите, да търсите варианти, помагайки на децата да преодолеят такива болезнено чувство на ревност Всеки човек е уникален, всяко дете има свои собствени нужди и желания и на първо място е необходимо да се признае, че детето не е същество, което трябва да отговаря на очакванията и представите на родителите си за това какво. едно момче или момиче трябва да бъде такова, как всеки от тях трябва да расте и да реагира, че трябва да се обичат и да си помагат. Детето е отделен и уникален човек, точно такъв, какъвто е. Да, той тепърва опознава този свят, няма опита и знанията на възрастен, той тепърва се учи да разбира чувствата си и чувствата на друг човек, напълно се доверява и приема семейната структура, която му се предлага от страна на родителите му също не може да бъде еднакво и идентично към всяко дете. В крайна сметка възрастен не може да лекува същото.