Роли на децата в дисфункционално семейство И така, дете се появява в дисфункционално семейство. И първата роля е детето ГЕРОЙ. Най-често в тази роля влизат по-големи деца, но не е задължително. Детето бързо разбира, че за да привлечеш вниманието на възрастните, трябва да си добър и полезен. Ще ме забележат, ако съм в ролята на справяща се, голяма, независима от годините си. Когато в едно семейство родителите са детински (а в деструктивното семейство са точно такива), тогава отговорността, която родителите не поемат. сякаш виси във въздуха и тогава за оцеляването на системата детето поема тази отговорност, ставайки свръхотговорно. Най-често такива деца никога не се освобождават от този контрол в зряла възраст и живеят в голямо напрежение, чувствайки се отговорни за целия свят. Постоянно спасяват и помагат. Те често имат следното убеждение: „Не мога да бъда щастлив, докато някой около мен е нещастен“. - Аз съм отговорен за щастието на родителите си. - Родителите ми са недоволни, защото не се старая. - и т.н. Те се смятат за много силни, но техните родители и по-малки братя/сестри са по-слаби. В резултат на това всички седят на раменете му и той влачи всички. Те не усещат къде са техните граници, така че не могат да ги защитят. Със своята „доброта“ те контролират какво се случва в семейството, като по този начин намаляват тревожността си. Такива деца ще израснат като перфекционисти в работата по следния начин: научете се да давате/не поемате отговорност за живота на другите и да поемате отговорност за собствения си живот. Да, да, точно за живота си. защото спасявайки другите, те забравят за себе си и не знаят как да живеят живота си. Научете се да изграждате граници, чувствайте ги. Започнете да се грижите за себе си. Разберете истинските си желания и нужди и първо започнете да ги задоволявате. Признайте безсилието си. И така, вече има едно добро, послушно, помагащо дете. Появява се второ дете. И малко вероятно е по-младият да стане и да се справи по-добре от по-големия; но вниманието на родителите също е необходимо. И тогава второто дете влиза в ролята на изкупителна жертва. Детето започва да се държи агресивно, бие се с връстници, постоянно викам родителите на училище. Ако ви се карат, тогава ви се обръща внимание, а децата в тази роля, с тяхната „лошост“, контролират системата, по-безопасно е. Топлината и близостта стават толкова болезнени за тях, че са готови да отблъскват тези, които се приближават до тях. Следващата роля е тази на детето . Ако хората се смеят на неговите шеги, той може да контролира пространството, разсейвайки непоносимата атмосфера с шегите си. Такъв човек, защо сме тъжни, нека се забавляваме. Той постоянно се опитва да контролира състоянието и настроението на околните. Въпреки че често е център на внимание в компания, той все още се чувства самотен, защото... не знае как да бъде в контакт един на един. Напрежението му не позволява да бъде близо. Ако това е момиче, тогава тя често ще има образ на кукла, която контролира сексуалното желание. Но зад външния вид и секса ще има празнота, самотата в терапията ще бъде следната: връщане към истинското ви аз, без маски и контрол Задачата на изгубено дете в разрушително семейство е да бъде невидимо, да не хвърля сянка. Сякаш не е необходим на семейната му система. Липсва им умението да оцеляват, да контактуват с външния свят. Те НЕ разбират как да общуват с тях и как не. Няма вътрешна опора и те ще търсят тази опора в партньора. ЗАД ВСЯКА РОЛЯ СЕ КРИЕ ИЗГУБЕНО ДЕТЕ. Такова дете има много срам, защото... Семейната система отхвърли истинската му самоличност или не го видя. Ролята, зад която се крие детето, му действа като опора. И не можеш да се измъкнеш от него, защото аз ще си отида. Не се познавам извън тази роля. Никога преди не съм се виждал в реалния живот. И всяка стъпка, предприета за тази роля, предизвиква срам. Освен срам, има и много вина, защото вярват, че той е отговорен за всичко на този свят,