!![b]Rysy projevu charakteru v dospívání. !![/b]!![b]Dospívání je obdobím utváření osobnosti, které způsobuje mnoho problémů rodičům, učitelům a především samotnému dítěti. Rychlý fyziologický vývoj, hledání vlastního „já“, pokusy o individualizaci a identifikaci – to není úplný seznam problémů, které dítě v dospívání řeší. Jaká bude budoucnost člověka, závisí na tom, jak prožije tento těžký okamžik dospívání. A sociálně-pedagogické podmínky pro utváření osobnosti dítěte mají v tuto chvíli nemalý význam.!![/b]Tento článek popisuje tak důležité psychické utváření osobnosti, jako je charakter, respektive jeho extrémní formy projevu - akcentace, protože právě dospívání formuje tyto osobní vlastnosti člověka „akcentuace“ charakteru je pojem, který znamená nadměrné vyjádření individuálních charakterových rysů teenagera, představující extrémní varianty normy a hraničící s psychopatií osobnosti zvýraznění charakteru se stává zvláště akutním v dospívání. Hranice dospívání se shodují se vzděláváním dětí na střední škole. Během několika let dítě dospívá nejen fyzicky, ale i psychicky, morálně a sociálně. Stav nervového systému dospívajícího se mění. V posledních letech se vedoucí úloha mozkové kůry zmenšila. Kůra stále více získávala schopnost uplatňovat inhibiční vliv na subkortikální struktury. Ale během puberty je opět pozorováno zvýšení subkortikální aktivity; Chování adolescentů vykazuje zvýšenou nervozitu, nedostatek zdrženlivosti a nestabilitu emočních reakcí. Osobnost teenagera se vyznačuje disharmonií a rozporuplnými projevy V období dospívání se formuje určitá forma identity ega. Aktivní fyziologický růst, sexuální vývoj a dospívání, důležitost mínění o sobě samém, o tom, jak člověk vypadá před ostatními, potřeba najít své profesní povolání, schopnosti a dovednosti – to jsou otázky dospívání období duševního vývoje. Akutní duševní krize způsobuje její výjimečnou složitost a nejednotnost. Právě v tomto věku se nejzřetelněji objevují různé varianty charakterologické normy, neboť charakterové vlastnosti nejsou kompenzovány životními zkušenostmi, charakterové rysy se vyostřují a pod vlivem psychologicky nepříznivé faktory, které do „místa nejmenšího odporu“, mohou nastat dočasné poruchy adaptace a odchylky v chování. Nápravu deviantního chování teenagera a konzultace s rodiči provádí psycholožka pro dospívající Olga Stelmakh