Вече няколко поредни години, като практически психолог, коуч и водещ на терапевтични и образователни групи, работя в жанра на интегративната психология. Предлагам на моите колеги и читатели, интересуващи се от психология, поредица от мои собствени методически скици относно две много актуални днес и на пръв поглед много различни психологически практики: коучинг и психодрама. Основните материали от тази поредица от статии са публикувани от мен, като автор, в научно-практическото списание „Психотерапия“ (2011 г. № 1). За този сайт материалите са редактирани и представени на читателите с допълнителни коментари и примери Целта на тази поредица от статии е да определи методологичната основа за интегрирането на две психологически практики – психодрама и коучинг. Както показва личният опит, комбинирането на два метода често води до синергичен ефект и взаимно се обогатява. Но опитът си е опит. Това, разбира се, е много ценен продукт, но професионалният подход към практиката се крие в неговата теоретична подкрепа. Ето защо статията предоставя редица теоретични основи и практически примери за интеграцията на коучинга и психодрамата, използвани от мен, като автор, в практическата работа. Надявам се, че материалите ще бъдат полезни за професионалисти, които търсят собствен авторски стил, и за онези потребители, които искат да разберат по-добре методите на работа, които им се предлагат по време на консултациите: 1. Коучинг и психодрама - методологични основи за интеграция Философски и методологически принципи на психодрамата и коучинга Принципът на ориентация към разкриване на ресурсите в коучинга и психодрамата Принципът на фокусиране върху бъдещето Принципът на разделяне на отговорността Обективни показатели за психичното здраве на клиента Роли и позиции на консултанта и клиента Дълбочина на психологическата работа Скорост на въздействие и фокус върху резултатите 2. Психодраматични техники в коучинга „Мозъчно“ нападение със система от вътрешни знания „Два стола“ Техника „Матрьошка“ Въпрос: „Какво ако?" 3. Елементи на коучинга в психодрамата “Резултатна рамка” “Колелото на живота” Йерархии на логически нива 1. Коучинг и психодрама – основата на интеграцията Интегрирането на методи и техники, традиционно принадлежащи към различни школи и направления, е една от отличителните черти на съвременното развитие по практическа психология и психотерапия. Днес в професионалната среда интегративното движение вече не се третира като мода на съвремието, а като естествен етап от еволюционното развитие на психологическата наука и практика. Идеята за интегриране на технологии, принадлежащи към различни школи, е, че комплексите, разработени в детайли в една или друга посока, могат успешно да се допълват взаимно, адресирайки не един, а няколко равнини на личностно функциониране (когнитивно, емоционално, поведенческо). Разумното и компетентно комбиниране на различни методи със сигурност може да гарантира постигането на по-добри и бързи резултати при работа с клиент. Въпреки това, за благоприятна прогноза за ефективността на такава интеграция, само еклектичното творчество на практикуващ психолог или психотерапевт не е достатъчно. За комбинирането на определени технологии са необходими методологични основания, които да служат като аргументи в полза на тяхното взаимно допълване и обогатяване. А методологичните аргументи от своя страна трябва да бъдат потвърдени от практическия опит. В нашия случай уместността на търсенето на основания за интегриране на горните методи беше продиктувана именно от практиката на работа като психолог, коуч, бизнес обучител с различни категории клиенти в различни режими (индивидуални и групови). Цялостното изследване на теорията и практиката даде възможност да се очертаят редица методологични основания за интегрирането на две, на пръв поглед много различни една от друга в редица позиции, психологически практики [1] - психодрама и коучинг интеграция на тезипсихологическите практики беше почти едновременно дълбоко потапяне в изучаването на един и друг метод. Това беше участието за доста дълго време в две обучителни групи от различни жанрове и наблюдение на работата на представители на две различни школи: треньори от Международния университет Ериксън (Москва) и водещи специалисти от Московския институт по групова психотерапия и Социален дизайн, който ми даде възможност, като участник и в двете групи, не само да разбера и усетя силата и красотата на всеки метод поотделно, но и да използвам тези психологически практики по взаимно допълващ се начин. Въпреки факта, че в началото на развитието на психодрамата и коучинга се възприемаха в много отношения като „противоположни“ практики, тъй като всеки метод беше изучаван по-сериозно, се оказа, че тяхното комбиниране или последователно използване в процеса както на групата, така и на индивида За да разберем доколко е оправдана интеграцията на коучинга и психодрамата, има ли сериозни теоретични и методологични противоречия в тяхната комбинация и как точно методите могат да се обогатят взаимно, ние ги съпоставихме помежду си. на редица позиции, всяка от които може да се разглежда като отделна скала от параметри, което ни позволява да преценим степента на близост на анализираните методи помежду си и съответно да преценим възможната ефективност на тяхната интеграция следните характеристики: 1.1. Философска и методологична основа на психодрамата и коучинга 1.2. Съсредоточете се върху разкриването на ресурси 1.3. Бъдещ фокус 1.4. Разпределение на отговорностите1.5. Обективни показатели за психичното здраве на клиента 1.6. Роли и позиции на консултант и клиент1.7. Дълбочина на психологическата работа1.8. Скорост на въздействие, фокусиране върху резултатите и структура на сесията: 1.1 Философска и методическа основа на психодрамата и коучинга И коучингът, и психодрамата са мощни психологически практики, които имат отличен технически арсенал и богат методологически. база. В същото време и двете практики често се обръщат към теоретичната основа на други школи. Без да навлизаме в причините за такова третиране, можем само да кажем, че много психодраматици намират оправдание за практикуването на психодрама в теории, изградени на базата на психоанализата, социалната психология, гещалт психологията, транзакционния анализ, его психологията, поведенческия подход, еклектичния подход, екзистенциална философия, междуличностен подход или хуманистична психология. Изясняването на теоретичната основа на коучинга ни препраща към подобен или дори по-многоброен списък от школи. В момента съществуват и се развиват когнитивен коучинг, НЛП коучинг, екзистенциален коучинг, наративен коучинг и други. Може да се очаква, че подобен теоретичен еклектизъм при използването на всеки от методите, които анализираме, може да ни позволи да комбинираме техните технологии, без да причиняваме. дълбоки противоречия и теоретична непоследователност, особено ако техните най-важни идеологически принципи са близки по същество. Според нас методологията на краткосрочната позитивна психотерапия с нейните най-важни идеологически принципи може да служи като обща платформа, която обединява методологията на двете практики. които ни интересуват на настоящия етап от тяхното развитие. Наименованието "позитивна психотерапия" е въведено от Н. Пезешкиан през 1972 г. за неговата собствена психотерапевтична концепция и стратегия, насочена към хармонизиране на живота на човека, повишаване на реализма на неговия мироглед и работа както върху негативните, така и върху позитивните аспекти на проблемите му. В широк смисъл Т. Ахола и Б. Фурман [1] предлагат да се нарече цялата „нова вълна” в развитието на световната психотерапия положителна, чиято най-важна разлика е фокусът върху вътрешните ресурси на клиента, за разлика от фокусирането. върху ограниченията и търсенето на проблемни области, които според авторите за „старите“ модели на психотерапията са сред най-важните принципи на полож)