От автора: Как и кога да кажем на детето за смъртта? Как да говорим за смъртта на любим човек? Любимо животно? Ами ако се наложи евтаназия на домашен любимец? Необходимо ли е да се казва на дете, че месото е убито животно? Как да коментираме пътуване до зоологическия музей? Какво да направите, ако дете стане свидетел на инцидент? Или сте намерили мъртва птица или мишка в парка? Нека се опитаме да отговорим на тези важни въпроси, когато домашният любимец умира на улицата. Мъртва птица, смазана от кола котка на пътя, мишка, която котката донесе... Как да кажем на малко дете за смъртта? Как да обясним какво е смъртта? Първо, родителите трябва да бъдат много внимателни и да се опитат да сдържат емоционалните си реакции Малкият Миша (2,5 години) и баба му се разхождат. Миша върви бавно, замислено чоплейки земята с лопата. Той е зает със себе си и съзерцава как земята пада от лопатата. Сърцераздирателният вик на баба му го връща към реалността: „Миша, не ходи там. Не гледай там! Миша е в недоумение. Баба хваща Миша за ръката и започва да го дърпа настрани. Оказва се, че отстрани на пътя лежи мъртъв гълъб. Миша чувства, че не му е позволено да види нещо важно и интересно, той започва да се освобождава, обръща глава и също забелязва гълъб. Тогава бабата изсипва въпроси: „Защо птицата не лети? Защо лежи там? Да вземем птицата и да я сложим на един клон. Птицата болна ли е?“ Бабата е в отчаяние, дърпа Миша по-силно настрани, без да отговаря на въпросите, Миша се втурва да погледне птицата... В този случай, ако бабата не беше фокусирала вниманието на Миша върху птицата, той нямаше да го направи ако го забележи, щеше да подмине. „Не гледай“ на баба обаче предизвика интерес и Миша дълго мисли защо всички птици летят, а тази птица лежи на земята... Не бива да заблуждавате дете и да казвате, че „птицата спи ” или „котката си е легнала да си почива”. Детето усеща лъжата в думите на възрастен и разбира, че е измамено. Това поведение на възрастен само травмира детето. Детето започва да мисли какво се крие от него и защо. Липсата на осведоменост по тези въпроси плаши детето. Какво да правим, ако детето задава въпроси за смъртта? В този случай ще трябва да започнете да говорите за живота и смъртта, въпреки травматичния характер на темата. Трябва да кажем на детето в предучилищна възраст, че едно животно може да умре от старост, че може да умре в резултат на злополука. Но не бива да правите това превантивно. Струва си да се разкаже, когато едно дете е изправено пред травматична ситуация. В дачата котка хвана мишка и направи жертва на домакините: Катя (6 години) и Валя (4 години). Момичетата, израснали в града, знаеха, че котките ядат мишки, но за първи път се сблъскаха с това явление в живота си. Те съжалиха мишката и започнаха да плачат. Постепенно те плачеха все по-силно и по-силно, заразявайки се един от друг. Сълзите заплашваха да се превърнат в истерия. Тогава татко взе момичетата на ръце и започна да им говори. Говореше за животинския свят. За това, че има тревопасни и има хищници. Той говори за вълци, които се наричат ​​„горски санитари“. За това, че болните животни обикновено попадат в лапите на хищниците, за това, че в природата всичко е подредено логично и тези животни, ако не бъдат изядени, могат да заразят други. Татко каза на момичетата с прости думи, че ако например жабите не ядат насекоми, тогава ще има твърде много от тези насекоми. Татко говореше дълго и спокойно. Момичетата слушаха мълчаливо, понякога ридаейки. Такава история им помогна да приемат реалността, в която, уви, едни животни ядат други... Случи се така, че момичетата се сблъскаха със ситуацията на различна възраст: Катя беше на 6 години, а Валя беше само на 4 години. Въпреки това и двете момичета успяха да разберат историята на татко и да приемат получената информация, въпреки че не им беше приятно. Но какво да правят, ако се случи инцидент с някой домашен любимец? Най-важното е, че не можете да лъжете дете. ако възрастните кажат, че „котката си отиде.