Всяка „полза“ в излишък, както знаем, може да причини вреда и това се отнася за много области и навици в живота ни. В днешно време децата имат достъп до голямо количество информация и възможности, а родителите имат голям избор от начини да организират свободното време на детето си. Чудесно е, ако детето „включи“ това, което всички знаят - „искам“ и поиска него в конкретен кръг или раздел Всяко „искам“ най-често се ражда от интерес. Интерес = учене с удоволствие, както и развитие и постижения. И това е радост за деца, родители и учители. Какво трябва да направят родителите, така че заетостта в свободното им време от училище да не се превърне в безполезни проблеми: *не решавайте вместо детето къде ще отиде и какво ще прави * разберете, че не всички деца трябва непременно да посещават секции и кръжоци (за някои деца е достатъчно да ходят на училище); *имете предвид, че детето има нужда от почивка след училище. Почивката може да изглежда като бездействие и това е добре. Без да прави нищо, детето може да забележи и разбере себе си, личните си желания, да реши колко е добро и колко не, и да си направи изводи.* Когато избирате кръжок или секция, вземете предвид възрастта, характера, вида на детето. нервна дейност (едно дете, което е естествено бавно, няма да успее там, където е необходима скорост, а напротив, ще бъде добро в неща, които не изискват бързо темпо.)* много е важно да запомните, че физически детето може просто да се умори от 5 секции и да учи в училище. Всяка дейност, работа (и дори тези, които са трудно измерими) е изморителна и това е факт * Не забравяйте, че всяка физическа активност (танци, спорт) е физическа активност, която изисква концентрация и дисциплина, а това допълнително натоварване отива. успоредно с обучението. Всяко допълнително натоварване се отразява на общото състояние на детето.* Важно е също да следите дали вие като родител искате да реализирате своите детски мечти и желания чрез детето си. Внимание: Вашите мечти и желания може да не съвпадат с желанията и мечтите на вашите деца и това е нормално, така че могат да възникнат конфликти по въпроса.* Едно дете може да промени много кръгове и раздели и това е нормално. Той се опитва в различни посоки, за да разбере какво му подхожда и какво не, опознава себе си.* добре познатият израз „Трябва да доведете всичко до края!“ Несъмнено е важно да завършите започнатите неща. Но тези, които не ви харесват, могат да бъдат завършени по-рано, тези, които ви харесват, се завършват по-късно. В процеса на всяка дейност детето се научава да разбере, че за да получите резултат, трябва да положите усилия, старание и това. опитът е безценен за цял живот, ако детето направи цвете от мъниста, с усилие ще види резултата до края на урока, ако целта е да се научи да плува бруст - с усилие ще овладее тази техника. И когато целта е ясна за детето, е лесно да „довърша започнатата работа“ Или като вариант: възможно е да натрупам опит и разбиране, че има неща в живота, които не мога да направя или които са. от малък интерес за мен. Принуждавайки детето да прави това, което не ви харесва (отидете в нелюбима секция), родителите го учат да толерира и да се съгласява с възрастните се нуждае от качествено прекарано време в семейството, правилно изградени отношения с родителите, основани на взаимно разбирателство и уважение, ще помогнат на децата: - да придобият умения и способности, да научат нещо или да задълбочат интереса си; - да се научат да творят, да правят нещо себе си;развийте творческите си способности; Да разбера какъв съм... по какво съм различен от другите. Децата и учителят в секцията, кръга, в процеса на работа ще разкажат на детето какво може, в какво е добър (опитен учител винаги ще намери начин да забележи всяко дете). от начините да разберете какъв човек сте, как хората ви виждат. (Ако го кажат, това означава, че аз съм такъв).