Ако вече не е необходимо да се обяснява това ранно развитие на детето, тогава такава комбинация като „сензорно образование“ все още остава нова и неразбираема за мнозина. Сензорното образование е развитието на способностите на детето за сетивно познание на света: докосване, слух, зрение, обоняние, усещане за вкус Изглежда, че това са обикновени човешки способности за възприемане на света и нищо не може да се направи с тях. те просто съществуват, но това не е съвсем вярно. Всяка способност, която човек притежава, може с течение на времето да се развие в талант. Добрият слух може в бъдеще да се превърне в безупречно ухо за музика, развитата визия може да се превърне в уникална способност за цветопредаване на художника, миризмата е основният инструмент на парфюмеристите и цветарите, развитото чувство за вкус е просто необходимо за готвачи и дегустатори. Развитието на всеки сетивен орган е тясно свързано с развитието на кората на главния мозък. Стимулирайки сетивата, ние стимулираме нашия мозък да се усъвършенства и развива, това са сигналите, които нашият мозък получава, и колкото повече и по-разнообразни са тези сигнали, толкова по-добре за нашето развитие не трябва да разделяте развитието на вашето дете сетивното възприятие от общото му образование. Те вървят рамо до рамо и водят до един резултат - социализация, въпреки факта, че много играчки, които сега се продават, са обозначени като „за развитие на сетивното възприятие, сензорно образование“, няма нужда да измисляте нещо ново, когато тренирате тактилни усещания , трябва да обърнете внимание на възприятието за форма и размер, възприятието за текстура, възприятието за температура, възприятието за плътност, просто трябва да се позволява на детето да докосва различни предмети по-често. Но, за разлика от спонтанното „докосване“, е необходимо да се обясни на бебето какво точно докосва или да се съсредоточи вниманието му върху някои характеристики на предмета, който е в ръцете му. - Докоснете колко груб е (гладък/ меки/твърди/дървени) и т.н. Можете да направите „сензорни длани” за вашето дете: изрежете длани от различни тъкани (памук, кадифе, кожа и др.) и хартия. Оставете детето си да докосне всяка от дланите си, назовете материала. Можете също така да направите сензорен панел за вашето дете, като използвате скрап материали. За това ще ви трябва: семена от различни плодове и плодове (кайсия, череша, диня), копчета с различни размери, зърнени храни (елда, ориз, грах, грис) и картонена кутия. Използвайки PVA лепило и собственото си въображение, ние залепваме подготвените материали на дъното на кутията. Детето ще бъде не само интересно да докосва различни материали, но и полезно: развиват се фините двигателни умения на детето, а с това и речта на детето. Това се дължи на факта, че речевите центрове на мозъка се намират в центъра на фината моторика. По този начин, давайки на детето различни сензорни стимули, ние убиваме две птици с един камък. Също така си струва да говорим за фигурите, с които детето се запознава, просто ги назовете, в бъдеще детето определено ще ги запомни на слуховите усещания, можете да разделите музикалния и ежедневния слух Основен Начинът е да наситите света на детето със звуци, които не са ежедневни и познати. Много е важно да предпазите бебето си от прекалено силни или остри звуци, които могат да го изплашат или да повлияят негативно на здравето му. Най-благоприятни по отношение на развитието на слуховото възприятие са звуците от природата, както и звукът на различни музикални инструменти и класическа музика. Когато се разхождате с детето си на улицата, фокусирайте вниманието му върху звуците около него: „Птицата пее“, „колата звъни“, „листата шумоли.“ Когато развивате зрителното възприятие, основният акцент трябва да бъде за разграничаване на цветовете и формите. За развитието на обонянието и вкуса може да помогне едно дете със завързани очи да познае какво е яло или какво му е дадено да помирише често сензорното възпитание на децата се случва несъзнателно, без пряко,.