Продължавайки темата за глупостта, която предизвика дискусия сред моите приятели, предлагам да помислим какво е интелигентност и кой е интелигентен човек. По някакъв начин разграничаваме това, нали? Нещо повече, направете това въз основа на някакви фундаментални (както се казваше, универсални) ценности, а интелигентността не е знание. В днешно време има колкото искаш "умни глупаци" - хора, натъпкани със знания, като коледно кексче със стафиди и захаросани плодове. Те ги парадират, ръсят клишета и „с учен вид на експерт“ говорят по тази или онази тема - и виждате: там няма мисъл, има само детски страх от некомпетентност и детско желание да направите впечатление Между другото, за децата, в които техните нарцистични родители влагат различни знания и умения за техния предполагаем успех и конкурентоспособност, предизвикват моето искрено съчувствие: те имат толкова много страх от всяко поражение, имат толкова малко свобода и спонтанност, те са толкова зависими от впечатлението, което правят, че просто искат да плачат. Според мен най-добрият начин да възпитавате децата е да ги научите да мислят и то на глас! Научете се да не се страхувате да изразявате мислите си и да споделяте съмненията си. Трябва да им зададете въпроси като: защо чувствате това и какво мислите за това и какво мислите, защо сте направили това и защо той реагира на това по този начин и т.н. Трябва да се покаже, че има различни гледни точки за едни и същи неща, но има и непоклатими ценности, има понятия за добро и зло, има закони на човешкото общуване? добре, и сърцето ти да е умно!“ „И ​​знанието ще дойде, когато е необходимо: мислещият човек ще го търси, защото ще му трябва, както растението има нужда от храна и вода. Но това ще бъде съвсем друго знание - не за хвалене и демонстриране на превъзходство над другите, а за личностно развитие, за радост от знанието и разбирането.